张野
- 作品数：225 被引量：708H指数：14
- 供职机构：沈阳师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金辽宁省社会科学规划基金辽宁省经济社会发展研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 分类能力的发展:分类和推理的训练对类别表征的作用
- 对事物进行分类是人类认知的一个核心组成部分，人类通过分类来进行信息检索，将纷繁复杂的知识进行有序的组织，从而简化认知过程。该文通过分类学习和推理学习两种任务来探讨类别表征的发展。分类学习任务是预先设定所有学习刺激分为两类...
- 王乐琼王梦莹林雪张珊珊张野
- 父母心理控制与青少年寻求意义感的关系:学校联结的中介作用被引量：1
- 2021年
- 基于自我决定理论以及意义感维持模型,考察父母心理控制、青少年寻求意义感和学校联结的关系。采用父母心理控制量表、生命意义感量表和学校联结量表对327名初中生进行问卷调查。结果显示:父母心理控制、寻求意义感和学校联结彼此相关显著;学校联结在父母心理控制与寻求意义感之间具有中介作用。研究结果揭示了父母心理控制对青少年寻求意义感的作用机制,并对青少年寻求意义感的干预有一定指导意义。
- 李怡葳张野
- 关键词：初中生
- 基于学生视角的高校师生关系结构的研究
- “以学生为本”已成为世界高等教育发展的趋势，关注学生的学习效果，心理健康与行为发展已经成为我国高等学校提升人才培养质量的必然选择。教师作为学生学校活动的主要指导者，不仅是实施教育行为的教育者，也是学生社会生活中的重要他人...
- 路婧一张野张珊珊
- 关键词：高校学生师生关系
- 西方儿童个性结构研究进展被引量：7
- 2003年
- 近年来 ,在儿童个性结构研究领域 ,基于成人研究基础上建立起来的大五因素受到一定的挑战 ,此外该研究领域在研究方法方面也取得了一些进展。该文从新近西方儿童的个性结构理论研究、儿童个性结构研究采用的同伴提名法、以及个性结构问卷的跨文化应用等几方面来探讨西方儿童个性结构研究领域的进展 ,并提出未来研究的设想。
- 张野杨丽珠
- 关键词：儿童跨文化五因素模型
- 童年期心理虐待与忽视对高中生自杀意念的影响:述情障碍的中介作用和寻求意义感的调节作用被引量：3
- 2022年
- 为探讨童年期心理虐待与忽视和自杀意念间的关系及其作用机制,本研究采用问卷法对1074名高中生进行调查。结果表明:(1)童年期心理虐待与忽视对自杀意念具有正向预测作用,并且能够通过述情障碍的中介作用预测高中生自杀意念;(2)寻求意义感调节了童年期心理虐待与忽视和自杀意念间的关系,随着寻求意义感的提升,童年期心理虐待与忽视对自杀意念的预测作用逐渐降低;(3)寻求意义感对述情障碍和自杀意念的调节作用存在性别差异,随着寻求意义感的提升,男孩的述情障碍对自杀意念的预测作用逐渐减弱,而女孩述情障碍对自杀意念的预测作用未发生显著变化。
- 张野王凯张艳王璐瑶
- 关键词：自杀意念述情障碍
- 初中生人际交往能力、学业成绩及其发展背景系统间的关系被引量：22
- 2012年
- 采用问卷法调查586名初中生,探讨其人际交往能力、学业水平及发展背景系统的互动关系模式。研究发现初二学生的人际交往能力表现最为突出。高交往能力学生的学业成绩明显优于低交往能力学生。良好的父母教养方式能有效促进学生的人际交往能力,有助于积极师生关系和同伴关系的发展。人际交往能力受家庭教养背景系统的直接影响,并作用于学校人际背景系统,两大系统以直接或间接方式影响学业成绩。
- 张野卢笳
- 关键词：初中生人际交往能力学业成绩
- 学前儿童亲社会性的调查研究被引量：11
- 2006年
- 研究以自然语言方式,对沈阳与大连市7所幼儿园共253名幼儿的亲社会性情感与行为表现进行大范围开放式问卷调查,请教师对幼儿亲社会性的典型情感与行为表现进行评定。经过对开放式问卷的编码、汇总与归类,得出幼儿亲社会性的描述性结构由利他性、易管教性、合群性、攻击性、同情心、愧疚感、依恋感等7个因素构成。其中,利他性与易管教性是最为重要的两个特质。
- 张野
- 关键词：幼儿
- 农村留守中学生自尊与非自杀性自伤行为的关系被引量：14
- 2019年
- 目的为了探讨农村留守中学生自尊、欺凌、羞耻倾向与非自杀性自伤行为的关系。方法采用自尊量表、中学生欺凌行为问卷、中学生羞耻感量表和青少年自伤行为调查问卷对辽宁省4所学校760名初一至高三农村留守中学生进行问卷调查。结果146名农村留守中学生有自伤行为,检出率为19.21%;自尊、欺凌、羞耻倾向分别与自伤行为均存在显著负相关(r=-0.472^-0.131,P<0.01);欺凌与羞耻倾向在自尊与自伤行为之间具有多重中介效应,中介效应占总效应的49.54%;Bootstrap检验结果显示,在"自尊→欺凌→自伤行为"路径中,欺凌的中介效应值为-0.029(95%CI:-0.042^-0.141),表明欺凌在自尊与自伤行为间起部分中介效应;在"自尊→羞耻倾向→欺凌→自伤行为"路径中,羞耻倾向和欺凌的中介效应值为-0.014(95%CI:-0.031^-0.109),表明欺凌与羞耻倾向在自尊与自伤行为关系间起着链式中介效应。结论通过增强自尊心,减少欺凌事件和降低羞耻倾向水平可有效防范农村留守中学生自伤行为的发生。
- 张珊珊张野
- 关键词：农村留守中学生自尊欺凌自伤行为
- 不同目标倾向对大学生择业效能感的影响:领悟社会支持的中介作用被引量：5
- 2019年
- 采用目标倾向量表、领悟社会支持量表和择业效能感量表,以493名大学生为被试,考察目标倾向、领悟社会支持和择业效能感之间的关系。结果发现:掌握目标倾向能显著预测大学生择业效能感,而成就目标倾向对择业效能感不存在显著预测作用;领悟社会支持可以正向预测大学生择业效能感;领悟社会支持在掌握目标倾向、成就目标倾向与大学生择业效能感的关系中均起到中介作用。
- 刘祖志胡丽萍张野张珊珊
- 关键词：大学生领悟社会支持择业效能感
- 儿童、青少年期受忽视经历与内外化问题进展(综述)
- 2023年
- 近年来有关于忽视的研究与日俱增,忽视经历会对各年龄阶段的人产生不同的深远影响,尤其是正处于身心发展阶段的儿童、青少年。为此,基于以往研究将儿童、青少年期受忽视经历的表现可划分为内化问题包括抑郁、自杀意念、情绪感知等,以及外化问题包括攻击行为、自杀及自伤行为、问题性网络使用、人际关系等。以个人因素和外部因素探讨儿童、青少年期受忽视经历与内外化问题的成因并整理总结干预手段。最后,提出现有研究存在的问题及对策。
- 王晨张野
- 关键词：内化问题
