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李群

作品数:19 被引量:53H指数:4
供职机构:合肥师范学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 5篇心理学
  • 5篇教育
  • 5篇课程
  • 4篇大学生
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 3篇文理
  • 3篇文理分科
  • 3篇理学
  • 3篇教学
  • 3篇分科
  • 3篇高校
  • 2篇大学生就业
  • 2篇大学生就业指...
  • 2篇心理学视野
  • 2篇学生就业
  • 2篇学生就业指导
  • 2篇人格

机构

  • 18篇合肥师范学院
  • 2篇安徽师范大学
  • 2篇香港城市大学
  • 1篇中国科学院合...

作者

  • 19篇李群
  • 1篇宣宾
  • 1篇李建礼
  • 1篇齐璐璐
  • 1篇夏红
  • 1篇王焙华
  • 1篇岳晓东
  • 1篇唐继亮
  • 1篇岳晓东
  • 1篇王翼
  • 1篇李新宇
  • 1篇陈金武
  • 1篇瞿浩

传媒

  • 7篇合肥师范学院...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇农业图书情报...
  • 1篇图书馆工作
  • 1篇中国德育
  • 1篇成才之路
  • 1篇健康研究
  • 1篇兰台世界
  • 1篇第四届基础教...
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇第十一届全国...
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《咨询心理学》实践教学改革探索——以“助人自助”为目标被引量:1
2016年
将"助人自助"作为《咨询心理学》课程的实践教学目标,一是符合大学生自身成长的需求,二是符合《咨询心理学》课程本身的要求。为达成此目标,通过课堂教学中的案例分析、课外学生分组操练、课后反思性作业等等方式开展实践教学活动,以提高学生学习心理学的兴趣,提高学生的自信和自我反思力,提高学生建立积极人际关系的能力,提高了学生的理性思辩能力。
李群
关键词:咨询心理学助人自助本科教学实践教学
高中生完美主义与社交回避的关系及惧怕否定的中介作用被引量:4
2011年
目的主要探讨完美主义和社交回避的关系,及惧怕否定在两者间的中介作用。方法采用多维完美主义量表、简明惧怕否定评价量表、社交回避与苦恼量表对芜湖地区272名高中生进行调查。结果①完美主义的关注错误(r=0.167),、父母批评(r=0.191)、怀疑行动(r=0.271)和社交回避显著正相关(P<0.01);②完美主义的父母批评(P=0.05)、怀疑行动(P<0.001)能显著预测社交回避;③在全模型和单个自变量条件的比较下,惧怕否定在怀疑行动和社交回避之间具有相对稳定的部分中介作用。结论完美主义中的父母批评、怀疑行动和社交回避的关系最密切,怀疑行动可以通过中介变量惧怕否定来影响社交回避。
唐继亮宣宾李群
关键词:高中生完美主义社交回避惧怕否定中介作用
“课程思政”背景下高校师范专业“五位一体”教学策略探索——以“分子生物学与基因工程”为例
2023年
以生物科学师范专业“分子生物学与基因工程”课程为例,从“课程思政为引,落实立德树人根本任务”“职业需求为线,强化学科育人专业理念”“能力培养为体,优化综合育人培养路径”“专业认证标准为尺,完善持续改进建设机制”“职业发展规划为力,推动对口就业有效落实”等方面进行教学改革,建立了“课程思政”背景下高校师范专业“五位一体”教学新策略。通过该教学策略的改革与实践,带动了生物科学师范专业教学水平的提升和实践水平的飞跃,提高了本科生人才培养的质量,为提升新时代生物科学师范专业教学水平提供了理论和实践支持。
陈金武齐璐璐齐璐璐王恒生李群李群
关键词:师范专业分子生物学与基因工程
基于用户需求导向的高校图书馆服务创新——以合肥师范学院图书馆为例被引量:3
2016年
根据图书馆信息服务发展的现状及面临的挑战,基于合肥师范学院图书馆的实践,提出以用户需求为中心,深化多维信息服务形式,实现图书馆服务创新发展的举措。
夏红李群
关键词:用户需求
大学应成为学生精神成长的沃土
2009年
大学毕业生踏入求职路上的社会竞争,越来越凸现出大学生人格健全的重要性、情商的决定性作用。那么,今天大学生的精神发育成熟吗?大学教育对他们的精神成长能起作吗?大学教育究竟能带给他们什么?
李群
关键词:大学毕业生精神发育大学教育社会竞争人格健全
本土心理学的发展及其对“构建和谐社会”的贡献
自上世纪八十年代,台湾学者杨国枢首先提出“心理学的本土化”概念以来,本土心理学和作为西方强势学科而不断渗透的西方心理学就处于一种“和谐”的发展当中。本土心理学的发展和对“构建和谐社会”的贡献表现在:第一,对中国传统文化中...
李群
关键词:本土心理学人格和谐和谐社会
文献传递
积极心理学视野下的学生就业指导课程建设——以《大学生就业指导》为例被引量:11
2011年
大学生就业难的原因有很多,从内因来看在于自身的综合素质和能力不能符合社会的要求。目前大学开设的《大学生就业指导》课程也存在一些问题,其课程价值难以实现。积极心理学的课程更关注人生意义,更注重发掘学生的潜能,更注重教学活动的新颖性及学生参与性。在积极心理学课程的视野下,《大学生就业指导》应该追求构建“上天入地、内外兼修”的课程价值,并构建相应的教学体系。积极心理学对高中生的生涯辅导也有很好的启示。
李群岳晓东
关键词:积极心理学大学生就业指导课程
高中文理分科的国内外状况和现实思考
2010年
目前,取消高中文理分科的呼声越来越强烈。如果要取消高中文理分科,其前提条件是:整合高中课程,转变和提升教师的教育理念,真正实现文理渗透;降低学科难度,改革高中评价方式和高校招生方式;提升教师素养,注重文理隐性渗透。
李群
关键词:文理分科文理渗透
积极心理学视野下的“大学生就业指导”课程
大学生就业难的很大原因在于自身的素质和综合能力不能符合社会的要求。目前大学开设的《大学生就业指导》课程也存在一些问题,使该课程并不能很好地实现其课程价值。而积极心理学的课程更关注人生意义、更注重发掘学生的潜能、更注重教学...
李群岳晓东
关键词:积极心理学大学生就业指导课程
文献传递
高中文理分科的国内外状况和现实思考
,取消高中文理分科的呼声越来越强烈.如果要取消高中文理分科,其前提条件是:整合高中课程,转变和提升教师的教育理念,真正实现文理渗透;降低学科难度,改革高中评价方式和高校招生方式;提升教师素养,注重文理隐性渗透.
李群
关键词:中等教育文理分科课程改革教学实践
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