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徐鑫

作品数:15 被引量:4H指数:1
供职机构:燕京理工学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字自然科学总论艺术更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 8篇英语
  • 5篇英语专业
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇应用型本科
  • 3篇本科
  • 2篇大学英语专业
  • 2篇院校
  • 2篇文化
  • 2篇课程
  • 2篇高校
  • 2篇I+1理论
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生跨文化...
  • 1篇大学生跨文化...
  • 1篇电影
  • 1篇学案
  • 1篇学生跨文化交...
  • 1篇燕赵文化
  • 1篇英美文学

机构

  • 12篇燕京理工学院

作者

  • 12篇徐鑫
  • 6篇贾艳春
  • 4篇米晓丽
  • 4篇张帆
  • 1篇曲艺
  • 1篇王翠萍

传媒

  • 2篇教师
  • 1篇食品工业
  • 1篇电影评介
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇三峡大学学报...
  • 1篇北京化工大学...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇高教学刊
  • 1篇新课程
  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
食品专业英语教学方法的实践——评《食品专业英语》
2021年
高校教育的改革发展促使高校食品专业英语教师要及时转变自身的教学理念,注重结合学生专业性质、特点和实际学习需求,优化改善实践教学内容与教学方法,确保能够激发学生的英语学习兴趣和热情。为了培养出更多具有良好英语能力的综合型食品专业人才,英语教师要敢于祛除传统的灌输式教学方法的弊端,结合食品专业人才培养要求引进更多的英语教学案例,综合运用不同的教学方法,充分保障食品专业英语教学的效果。由吴澎、王超、朱法荣编著的《食品专业英语》一书科学详细地介绍了食品专业理论知识内容,并以独具特色的记忆窍门传授教导学生学习掌握专业词汇分析,书中课文配以翻译、阅读链接、难句分析,并穿插作业、阅读案例等。
徐鑫
关键词:专业英语教学词汇分析教学方法实践教学内容教学案例
大学生跨文化交际能力培养探究
2016年
跨文化交际能力指与异文化成员进行恰当交流的能力。在大学英语教学中引入跨文化交际能力的培养,可以帮助学生更适应全球化的职业需求。通过教师培养,改革创新教材,在教学中结合英语新闻等来增强大学英语教学对跨文化交际能力的关注。通过平衡语言教学与文化导入,中西文化并举来提高学生对文化差异的认识。通过文化测评和评估最终促进学生跨文化意识的提高和能力的培养,从而将跨文化交际能力培养、文化知识学习和语言技能培养有机结合起来。
贾艳春徐鑫米晓丽
关键词:跨文化交际情感因素
生态女性主义视域下《冰雪奇缘2》的“非二元论”影像投射
2020年
2019年,迪士尼动画电影《冰雪奇缘2》在时隔6年之后重磅回归,这部魔法续篇不仅斩获了14.05亿美元的全球票房,还赢得了无数小观众的心。2013年上映的《冰雪奇缘》改编自安徒生童话《冰雪皇后》,是迪士尼对公主系列电影故事的全新尝试,该片颠覆了之前传统童话故事中王子拯救公主的既定模式,改由两位公主的双女主角设定拯救王国,全面体现了生态女性主义观。
徐鑫曲艺
关键词:生态女性主义系列电影二元论
应用型本科英语类专业人才培养的改革与实践被引量:1
2017年
随着当前我国的经济发展进入新常态,市场上人才供给与需求关系产生了深刻的变化,教育部曾于2015年发布相关文件,鼓励部分地方普通本科高校向应用型转变。具有特色的本科英语类专业人才培养体系应秉承以学生为主体、以教师为主导、以语言交际为主线的"三主一体化"的教学理念,以培养"应用型、实用型、复合型和创新型"的英语人才为目标,积极开展教学改革与实践,实施课堂教学和课外引导相结合的"5651工程",在教学管理方面,执行"一个中心,五个基本点"的管理模式,通过系统的管理推进专业建设,帮助教师提升教学能力和科研能力。
陈仲利徐鑫张帆
关键词:英语专业应用型人才
应用型本科院校文科生双语数字阅读行为研究——以河北某高校英语专业为例
2020年
在信息时代,网上的数字化资源非常丰富,可以满足读者休闲娱乐、教育学习等多元化的需求。大学生作为数字阅读的主体人群之一,其数字阅读素养培养也极为重要。文章针对应用型本科院校文科生双语数字阅读情况开展了问卷调查。发现受访者在通识数字阅读内容的选择上存在着积极的意愿和行为,尤其是在英语数字学习方面,针对语言技能提升的数字阅读意愿非常强烈,但受访者双语数字阅读的频率、时长和阅读深度都有待提高。
徐鑫贾艳春陈仲利
基于薄荷阅读系统的大学英语专业课外分级阅读指导探索
2018年
基于“i+1”语言输入假设和薄荷阅读系统,文章作者在英语课外阅读分级指导过程中为学生提供适切的阅读读物,并分配阅读任务,而后基于网络对学生进行指导和评价.经过一个学期以来的分级阅读指导,文章作者通过阅读能力测评发现分级阅读适合学生的最近发展区,能极大调动学生的学习积极性,促进学生学习兴趣的提高.在分级阅读指导下,学生们无论在词汇层面、语法层面,还是篇章的整体层面都有了明显的进步,文章以此进行阐述.
贾艳春徐鑫米晓丽
“创客时代”下的英美文学课程改革——以燕京理工学院英美戏剧课程为例
2017年
"创客时代"下,英美文学课程面临着新的挑战与机遇,教与学都应该顺应时代的发展与要求。我校英语专业英美文学课程之戏剧课程模块的改革,体现了英美文学课堂按文学体裁分类教学改革和互动式课堂教学的设想,并在这门课程中发挥了师生主体的实践性与创造性,体现了应用型本科高校英语专业人才培养的改革与实践。
张帆徐鑫
关键词:英美文学课程改革戏剧
应用型高校在燕赵文化“走出去”中创新性实践与传播的作用--以燕京理工学院校为例
2020年
在中国文化"走出去"的契机下,河北省应积极促进燕赵文化"走出去";并意识到文化"走出去"既不是政府单方面推动的结果,也不是纯粹市场竞争的产物;而应利用多方资源,拓展燕赵文化"走出去"的形式和形态,让世界各国更多更深入地了解各层面的燕赵文化。
张帆陈仲利徐鑫贾艳春
关键词:燕赵文化应用型高校
基于网络的大学英语专业分级阅读指导探索
2019年
“i+1”语言输入假说强调了语言学习中可理解性输入的重要性。基于这一输入假说,文章作者针对大学英语专业分级阅读展开了教学活动。教学实践表明,教师根据学生的认知水平和学习能力而设置相应难度的阅读任务有助于提高学生的英语阅读水平。
贾艳春徐鑫米晓丽
基于智慧教学的综合英语课程思政教学模式探索
2023年
综合英语是英语专业的核心课程,在做好英语专业“立德树人”工作中起着重要的作用。该课程自身也有很多可以和课程思政建设相结合的要点。基于此,结合智慧教学手段进行综合英语课程思政探索,运用智慧教学平台以及智慧教室,将智慧教学活动融入单元主题思政、课文精读思政、语言输出思政和思辨引导思政四个方面,使课程思政的内容有机融入教学,从而提升学生学习兴趣,使其自然而然地在专业学习中接受思政教育。
徐鑫贾艳春张帆陈仲利
关键词:智慧教学综合英语
共2页<12>
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