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林红梅

作品数:34 被引量:206H指数:7
供职机构:广州铁路职业技术学院更多>>
发文基金:广东省高等职业教育教学改革立项项目广州市教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 34篇中文期刊文章

领域

  • 21篇文化科学
  • 12篇经济管理
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 12篇旅游
  • 12篇高职
  • 8篇院校
  • 7篇教学
  • 7篇高职院校
  • 5篇教育
  • 5篇酒店
  • 5篇酒店管理
  • 5篇管理专业
  • 5篇一带一路
  • 4篇生产性实训
  • 4篇生产性实训基...
  • 4篇实训
  • 4篇实训基地
  • 4篇校内
  • 4篇校内生产性实...
  • 3篇职教
  • 3篇企业
  • 3篇校内生产性实...
  • 3篇旅游管理

机构

  • 24篇广州铁路职业...
  • 11篇广东农工商职...
  • 2篇大连大学
  • 2篇深圳职业技术...
  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 34篇林红梅
  • 2篇容莉
  • 2篇郑岩
  • 2篇薛胜男
  • 1篇李营
  • 1篇胡爱清
  • 1篇王燕
  • 1篇梁悦
  • 1篇刘雨涛
  • 1篇蔡龙文
  • 1篇郝芳

传媒

  • 6篇广东农工商职...
  • 3篇职业技术教育
  • 3篇企业经济
  • 2篇辽宁高职学报
  • 2篇广东技术师范...
  • 2篇广东交通职业...
  • 2篇南方职业教育...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇黑龙江社会科...
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇企业活力
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇广州大学学报...
  • 1篇无锡商业职业...
  • 1篇郑州铁路职业...
  • 1篇长沙航空职业...

年份

  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“一带一路”倡议下轨道交通高职院校国际合作机制与实现路径被引量:1
2020年
广州铁路职业技术学院主动对接"一带一路"倡议,创新国际合作交流体制机制,坚持"引进、培养、输出"原则,重点发力独联体、东南亚、非洲和粤港澳大湾区四个区域,助力中国高铁"走出去"和粤港澳大湾区建设。学院以提升轨道交通国际化人才培养质量和国际科技创新与服务能力为己任,牵头组建华南"一带一路"轨道交通产教融合联盟,整合联盟成员单位优质资源,搭建轨道交通国际合作平台,依托亚欧高铁合作学院、东南亚职业教育中心和高铁技能培训中心,以多元化合作项目为支撑,推动学校国际合作交流,助力轨道交通教育标准"走出去"。
林红梅向成军骆秀红张倩菡
关键词:轨道交通高职院校
高职教育“政校行企盟”协同海外办学模式研究与实践被引量:3
2020年
"政校行企盟"协同海外办学,是高职教育在"一带一路"倡仪和"高铁走出去"战略下,助力中资企业"走出去"的全新模式。基于区域协同创新与相关利益者理论的深化,开展由中马政府、中铁东方国际集团有限公司、中国中车(马来西亚)有限公司、拉曼大学学院和"一带一路"产教融合联盟组成的"政校行企盟"五主体协同海外办学实践,构建了"政府联动牵头、高职精准施教、区域产业(行业)支撑、企业定向培养、联盟协同办学"的"五螺旋"区域协同模型,提出了海外协同办学的三大促进行机制,即:联盟协同机制、组织保障机制与产教融合机制,实现了高职教育服务"一带一路""扩容、提质、强服务"的目标。
刘兴凤林红梅
关键词:高职教育一带一路
交互式教学模式在旅游英语口语教学中的运用被引量:2
2009年
随着旅游业的快速发展,社会对旅游从业人员的英语口语有了更高的要求。为了真正有效地培养和提高学生的旅游英语口语水平,充分利用口语课堂这一中国学生口语交际交流的重要场所,依据"交际能力"概念,通过多年的教学实践探索出一种新的旅游英语口语教学模式。文章介绍了交际能力学说的概念,提出在旅游英语口语教学过程中运用交互式教学模式的意义,通过对交互式教学模式特点的阐述,指出实施此教学模式的重要性。
王燕林红梅
关键词:旅游英语口语交际能力教学模式互动
论酒店人力资源柔性管理被引量:3
2011年
酒店经营环境复杂性和不确定性的加速增长,客观上要求增强组织柔性来适应环境、促进创新和再生,酒店人力资源柔性管理也日益成为企业竞争的利器。酒店要确立"以人为本"的人力资源管理理念,实施柔性化的管理制度、组织结构、绩效考核、激励机制和培训体系,以确保酒店的持续与和谐发展。
林红梅
关键词:酒店管理人力资源管理柔性管理
高职院校旅游与酒店管理专业实习管理问题分析及对策探索被引量:37
2005年
该文针对我国多数高职院校旅游与酒店管理专业在组织校外实习时普遍遇到的问题,例如实习单位难落实、实习生积极性不高等,分析了产生这些问题的原因并结合目前实习的实际情况,从6个方面论述校外实习管理的对策———精心挑选实习基地、善于与实习单位搞好协作关系、作好实习前准备工作、加强实习过程管理、注重实习总结及跟踪调研工作、采用灵活多样的实习方式。
林红梅
关键词:旅游与酒店管理实习管理
高职酒店管理专业实践教学体系改革研究被引量:6
2009年
酒店岗位群包括营销与公关、前厅客房、餐饮、拓展、行政管理岗位5个模块。岗位群是专业设置的根据,专业建设必须以培养具有良好素质和能力并且被市场认可的人才作为目标导向。为了能够向酒店业输送具有较强竞争力的应用型人才,酒店管理专业应注重实践教学体系的改革,制定以"分层培养,层层递进,逐步提高"为特点的实践教学体系。
林红梅梁悦胡爱清蔡龙文
关键词:酒店管理专业实践教学体系岗位群
高职院校“双师型”师资队伍建设探讨被引量:4
2007年
"双师型"师资培养是高职院校师资队伍建设的重点,也是张扬高职特色、培养学生创新和实践能力,开展教学改革,提高教学质量的关键。为建设"双师型"教师队伍,教育主管部门要建立相关制度,使"双师型"教师队伍建设科学化、制度化、规范化。高职院校要以人为本,提高教师专业发展能力,制定"双师型"教师队伍的培训计划,改善师资结构,而高职教师本身要提高认识,转变观念,积极参加职后培训。
林红梅
关键词:高职教育
酒店管理专业以岗位群为导向的教学改革探讨被引量:10
2009年
笔者认为高职酒店管理专业的出路是实行以岗位群为导向,以职业能力为基础的教学改革,根据能力要求设计岗位模块,按照岗位模块设计课程。文章通过对能力体系所需能力与知识技能分析,提出酒店管理专业教学的指导思想应是以酒店企业对人才的知识、能力和素质的需要为依据,以提高人才培养质量为目的。
林红梅容莉
关键词:酒店管理专业岗位群
论和谐社会背景下的和谐旅游
2008年
构建和谐社会已经成为当今中国社会发展的一个重要目标。和谐社会即构成社会的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态,它要求经济社会全面协调可持续发展,强调以人为本,强凋人的素质的提高、人际关系的升华和天人关系的和谐。作为我国国民经济体系中发展最快、最具活力的新兴产业,旅游业在构建和谐社会中的作用日益显现。和谐社会与和谐旅游相辅相成,和谐社会是和谐旅游的坚实基础,和谐旅游是构建和谐社会的重要力量。为了让旅游业持续健康地发展,应大力倡导和实践和谐旅游。
林红梅
关键词:和谐旅游社会背景构建和谐社会全面协调可持续发展国民经济体系
高职院校国际化人才培养路径研究与实践——以广州铁路职业技术学院为例被引量:5
2020年
为培养适应"一带一路"的高铁人才,广州铁路职业技术学院将简·奈特大学国际化"MOST模式"学术思想运用于国际化人才培养实践中,通过搭平台建机制,运用跨界融合发展理念,推进职业教育教学改革,为"一带一路"沿线国家和地区培养了符合要求的国际化的轨道交通高素质技术技能型人才。
林红梅
关键词:高职教育高速铁路
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