您的位置: 专家智库 > >

张秀荣

作品数:27 被引量:57H指数:4
供职机构:中国地质大学(北京)思想政治教育学院更多>>
发文基金:北京市哲学社会科学“十一五”规划项目北京市哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇政治法律
  • 8篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 3篇经济管理
  • 2篇天文地球
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 8篇主义
  • 6篇社会主义
  • 4篇高校
  • 3篇邓小平
  • 3篇政治
  • 3篇社会
  • 3篇群众
  • 3篇毛泽东
  • 3篇绩效
  • 2篇大学生
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇中共
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇社会主义理论
  • 2篇社会主义理论...
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治理论

机构

  • 26篇中国地质大学...

作者

  • 26篇张秀荣
  • 4篇韦磊
  • 1篇章翠
  • 1篇赵可飞
  • 1篇曹亮
  • 1篇沈德旭
  • 1篇王丽艳
  • 1篇李敏
  • 1篇丁昕
  • 1篇阎一峰
  • 1篇陈晶
  • 1篇邝慧丽
  • 1篇谢辉

传媒

  • 5篇求实
  • 3篇东北师大学报...
  • 2篇马克思主义与...
  • 2篇中国地质教育
  • 2篇人民论坛(中...
  • 1篇人民论坛
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇中国人口·资...
  • 1篇理论建设
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇才智
  • 1篇北京教育(德...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中国自然辩证...
  • 1篇中国自然辩证...

年份

  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论邓小平的马克思主义观被引量:5
2010年
对于"什么是马克思主义,如何对待马克思主义"问题的认识构成了人们的马克思主义观。邓小平是党内较早意识到马克思主义观这一问题的。他对什么是马克思主义的回答主要坚持了从否定到肯定的思维理路,并从科学对待马克思主义的前提、基础,如何坚持、发展,以及如何学习马克思主义等方面系统回答了如何对待马克思主义的问题。
韦磊张秀荣
关键词:邓小平马克思主义马克思主义观
大学生思想政治理论课教学创新研究
2014年
探索大学生思想政治理论课教学的创新,是时代发展的需要,是大学生发展的需要,是中国现代化发展的需要。基于这样的背景,对大学生思想政治理论课教学创新进行了四个方面的探索:教育理念创新更应观照大学生创新素质培养、教学体系设计更应满足大学生全面发展需要、教学模式变革更应促进大学生社会价值与个体价值双发展、教学手段改进更应提升大学生主体性内在激励。
张秀荣
关键词:大学生思想政治理论教学
国外公共危机预警经验对我国高校群体性事件预防机制建立的启示被引量:1
2012年
近年来,高校能否发生群体性事件引起了社会各界的广泛关注。目前,我国高校群体性事件预防机制仍未在实践中取得良好的效果,在思想上,管理上、体制上、力量上存在一些缺陷。国外公共危机预警机制的构建具有高度权威化、高度专业化、高度信息化、高度平民化的特点,对我国高校群体性预防机制的建立有一定的启示,我国高校群体性事件预防机制应施行统一指挥、强化体制管理、理顺沟通网络、创建共同管理模式。
张秀荣沈德旭
关键词:高校群体性事件预警机制
大学生信仰透视及重构逻辑被引量:2
2010年
大学生的信仰坚定与否关乎国家和社会的稳定与未来发展。从信仰缺失给当代大学生带来的消极影响入手,阐明了当代大学生信仰缺失的现状,通过深入分析信仰缺失产生的深层次原因,找到大学生信仰重构的对策,即不断提高大学生的理论素养,以情感来引导信仰,并且整合有效资源。
陈晶张秀荣
关键词:大学生信仰缺失
博士生创新性人才素质及培养被引量:2
2013年
创新是一个民族进步的灵魂.是国家兴旺发达的不竭动力。在知识经济的大背景下,面对信息化、全球化的不断挑战.具有创新精神和创新能力的创新性人才是我国社会主义现代化建设的生力军。如果说高校大学生理应承担起创新的大任,那么博士生们就是最具创新潜力的后备军。
张秀荣
关键词:创新性人才博士生社会主义现代化建设民族进步知识经济
社会主义核心价值体系与中国软实力的增强
2008年
一、软实力的涵义及其作用软实力(Soft Power)概念最先是由美国学者约瑟夫.奈提出的。他在《软实力——世界政坛成功之道》一书中指出:"软实力是通过吸引别人而不是强制他们来达到你想要达到的目的的能力。"约瑟夫.奈还进一步指出软实力依赖于"塑造与影响他人偏好的能力",并认为一个国家的软实力来源于三个方面,即"文化(在能对他国产生吸引力的地方起作用)、政治价值观(当它在海内外都能真正实践这些价值时)及外交政策(当政策被视为具有合法性及道德威信时)。"[1](P5-31)
赵可飞张秀荣
关键词:社会主义核心价值体系中国软实力意识形态
绩效管理视角下我国政府绩效评估体系的完善被引量:2
2008年
政府绩效管理是指运用科学的方法,标准和程序,对政府机关的业绩、成就和实际工作做出尽可能准确的评价,在此基础上对政府绩效进行改善和提高。绩效评估是政府绩效管理的必要环节和有效工具。绩效评估执行的效果直接影响了绩效管理的成效。我国是社会主义国家,中共十六大和十六届三中、四中全会,明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务。这一战略任务的提出对我国的绩效评估体系及绩效管理建设提出了新的要求。
邝慧丽张秀荣
关键词:政府绩效评估绩效管理
我国企业行政人员绩效考核的困境及对策被引量:7
2008年
1.相关概念的定义1.1绩效考核的内涵所谓"绩效"是指成绩和效果。所以"绩效考核"从字面上可理解为对组织的成绩和效果进行核对和查实。但在学术界,关于绩效考核概念有着诸多不同的定义。综合有关绩效考核的各种定义,可知绩效评估是指在一定的时间段内,通过采用科学的评价工具,对企业各个部门的绩效(如工作效率、能力、服务、质量等)进行公正的分析与评价。其最终目的是改善员工的工作表现,提高员工的满意程度和成就感,以达到企业的经营目标。它是不断提高企业工作效率有效工具。
曹亮张秀荣
关键词:绩效考核企业企业管理行政部门
论高校思想政治理论课研究性教学模式建构——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例被引量:3
2012年
高校思想政治理论课是极具研究特质与色彩的教学过程,着眼于教学过程中教师与学生两个主体之间如何通过研究问题而引起的互动关系。二者之间的互动关系是由教师所设计的问题引起的,围绕这些问题,引导学生通过收集资料、群体讨论、汇报演示、提问回答、教师点评等环节完成。研究性教学模式的应用,将帮助学生提高哲学意义的创新能力,包括对社会的基本认知能力、理性思维能力、逻辑判断能力、处事沟通能力、科学研究能力、解决道德困境与冲突的伦理能力。
张秀荣
关键词:高校思想政治理论课研究性教学模式
论李四光精神的时代价值被引量:3
2012年
李四光精神作为李四光特有的精神禀性,它是民族精神的具体体现。李四光精神就是李四光在长期的学习和工作生涯中逐渐积淀形成的,使其成为一位伟大的爱国主义者、卓越的科学工作者和杰出的中共党员的那些优秀品质,其精神依然具有极大的时代价值:直面"匹夫有责"缺失的挑战与困境;直面价值观错位的挑战与困境;直面功利学习的挑战与困境;直面大学生人格与交往情境双重分裂的挑战。
张秀荣
关键词:民族精神
共3页<123>
聚类工具0