徐水婵
- 作品数：7 被引量：16H指数：3
- 供职机构：重庆城市管理职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- “互动仪式链”理论对少先队仪式教育的启示被引量：5
- 2016年
- 少先队仪式作为队组织生活的重要组成部分,在培养和强化少先队员身份认同中发挥着不可替代的作用。但现实中,少先队仪式教育却存在主体地位丧失、符号意义忽视和活动形式化倾向等问题。借鉴美国社会学家兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论,反思少先队仪式教育的作用机制,有助于强化少先队员的身份认同。
- 徐水婵于洪燕董子蓉
- 关键词：少先队仪式教育身份认同
- 学校升旗仪式的价值回归被引量：2
- 2016年
- 伴随着《中华人民共和国国旗法》的正式颁布,升旗仪式逐渐走进全国各地的中小学,并且按照规定以每周一次的既定频率成为学校德育工作的重要组成部分。这一特殊的仪式以它独有的方式潜移默化地影响着学生,在爱国主义教育、行为规范教育和生活教育等方面意义重大。针对当前学校升旗仪式的＂形式化＂趋向,笔者根据自己的研究方向,选择了一所德育工作开展较为出色的学校——重庆市北碚区C小学南校为个案,进行了为期一年的参与式观察。
- 徐水婵袁仲敏刘成伦
- 关键词：升旗仪式行为规范教育生活教育教育内容理想教育教育方式
- 由仪式思维谈少先队入队仪式教育被引量：6
- 2015年
- 仪式大量地存在于人们的社会生活和个人生活之中，并以独特的方式潜移默化地影响着人们的思想和行为。学校这一特殊环境里的仪式活动也不例外。少先队作为小学教育阶段最令学生羡慕和自豪的组织，其仪式活动无不对学生产生深远的影响。入队仪式作为少年儿童加入少先队这一光荣组织、获得周围人认可的重要活动不可避免地受到大家关注。意大利著名美学家马里奥·佩尔尼奥拉在《仪式思维》中提出的“超越圣洁与亵渎、象征与实用、野性与理性、静止与发展、过去与未来等一系列僵化对立的二分法的新型思维方式和行为模式”[1]引起了笔者的关注。笔者以此为理论基点来反思当前学校中的入队仪式教育，希望以这一新型的仪式思维可以改进学校的少先队仪式活动。
- 徐水婵
- 关键词：仪式活动教育阶段少先队潜移默化
- 校园文化活动的创意开展及其价值审视——以“阅乐读书季”活动为例
- 2019年
- 文化是一个国家和民族的灵魂,中华优秀传统文化蕴含着丰富的教育资源和价值内涵。高校在传承和弘扬优秀文化的基础上,积极探索并开展文化育人工作。校园文化活动具有思想价值引领、人文素养提升和创新意识培养等方面的价值。校园文化在全球化和现代化的双重冲击下,必须坚持核心价值观的引领,积极培育校园文化活动品牌,深入推进校园文化建设,才能够最大程度上发挥校园文化活动的育人价值。
- 徐水婵
- 关键词：校园文化活动育人价值
- 家校联动,协同育人——关于深入做好辅导员家访工作的思考被引量：3
- 2019年
- 家访,不仅是辅导员与家长之间围绕学生展开的双向信息传递和互动过程,更是学校与家庭两大教育主体联动合作,凝聚教育合力的过程,对于组织和参与家访工作的人来说都具有重要意义。丰富家访队伍、创新家访形式和建立常规化、制度化的家访机制是优化家访工作,深化家校联动,提高学校思想政治教育工作实效性的途径。
- 徐水婵
- 关键词：家访家校联动
- 团体辅导在构建高职院校寝室和谐人际关系中的运用被引量：1
- 2017年
- 当前高校大学生寝室人际关系存在不和谐现象,有寝室内部小团体化、寝室与集体关系疏远等表现。学生个体的不良性格、缺乏人际交往技巧、个人不良生活习惯等等,都有可能导致寝室人际关系不和谐。根据团体动力理论,采用"指导性参与"的方式来组织和干预个体心理,尤其是采用角色扮演法进行心理辅导,有助于解决学生的人际交往问题,建构和谐寝室人际关系,促进学生社会适应能力的提升。
- 徐水婵
- 关键词：团体辅导角色扮演法人际关系寝室关系
- 一种新型管理教育宣传板
- 本实用新型涉及宣传板技术领域，且公开了一种新型管理教育宣传板，包括宣传板本体，所述宣传板本体的顶部固定连接有雨蓬，所述宣传板本体的底部固定连接有支撑腿，所述支撑腿远离宣传板本体的一端固定连接有支撑板，所述宣传板本体的前后...
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- 文献传递
