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于洪燕
作品数:
1
被引量:5
H指数:1
供职机构:
重庆第二师范学院
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相关领域:
政治法律
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合作作者
董子蓉
龙岩学院
徐水婵
重庆城市管理职业学院
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作者
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徐水婵
1篇
董子蓉
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于洪燕
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年份
1篇
2016
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“互动仪式链”理论对少先队仪式教育的启示
被引量:5
2016年
少先队仪式作为队组织生活的重要组成部分,在培养和强化少先队员身份认同中发挥着不可替代的作用。但现实中,少先队仪式教育却存在主体地位丧失、符号意义忽视和活动形式化倾向等问题。借鉴美国社会学家兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论,反思少先队仪式教育的作用机制,有助于强化少先队员的身份认同。
徐水婵
于洪燕
董子蓉
关键词:
少先队
仪式教育
身份认同
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