李晓燕
- 作品数：45 被引量：222H指数：8
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 学术自由、学术规范与学术秩序治理被引量：22
- 2010年
- 学术繁荣,离不开学术自由。学术的健康发展,又离不开学术规范。学术自由的产生和发展有其特定的历史背景,它在不同的历史阶段有不同的针对性。当学术自由成为一种权利时,需要获得法律保护。学术自由既是一种学术理念,也是一种学术管理范式。作为学术管理范式,既要求学术自治和学术秩序,也要求法律和制度保障。只有建立完善的学术规范,才能使学术自由在一定秩序中获得充分的实现。针对当前存在的学术研究的功利化倾向严重、学术行政化倾向突出、以刊物等级论学问质量成风以及学术失范现象频发等问题,应加强学术道德、学术规范建设,提高学术自律意识与能力;健全领导和管理组织机构,完善管理制度;改革现行学术评价机制;加强学术行为的社会监督;明确法律责任,加大对学术不端行为的惩处力度等措施进行治理。
- 李晓燕
- 关键词：学术自由学术规范学术不端学术秩序
- 美国教育机会平等问题——道德和财政上的思考被引量：4
- 2007年
- 教育机会平等是当今美国儿童最重要的权利之一,其以教育资源的合理分配为保障。受教育机会平等的第一条原则是学生所受的教育不应该受到学生的非教育相关因素的影响;其第二个原则是不论是否可能,学生受到的教育应该设计为与学生教育相关特征相适应。因此,受教育机会平等应该理解为所获教育利益的平等而非生均费用的平等。
- 迈克尔·英伯李晓燕方彤
- 关键词：教育机会道德财政
- 用法律毁灭引诱学生的陷阱
- 2008年
- 瞄准孩子的口袋不择手段地赚钱,这是近年来一些地方屡见不鲜的现象,甚至被某些人传为“经验之谈”。而这其中不乏一些不健康方式、甚至是侵害儿童权利的方式,不仅从精神上污染、侵蚀了少年儿童幼小的心灵,而且在身体上对他们造成了损害。
- 李晓燕
- 关键词：毁灭法律儿童权利少年儿童孩子
- 教师法律素养与教育公平的实现被引量：6
- 2018年
- 教育公平通过宏观和微观两条途径实现。微观上的教育公平实现途径是通过教师来执行的,同时公平是法律和教育共同的价值目标。教师的法律素养对实现教育公平具有重要作用,这主要表现为通过影响教师的教育教学理念、教育教学态度和教育教学行为来实现的。
- 李晓燕
- 关键词：教育公平法律公平教育教学理念
- 关于教育法学学科基础和内容组织结构的讨论被引量：4
- 2010年
- 教育法学的学科基础及其内容组织结构是教育法学自身建设的重要问题。教育法学作为综合性边缘学科,要以教育学和法学为其主要学科基础,社会学、伦理学、教育管理学以及其他有关学科也在不同程度上成为教育法学的学科基础。从教材的角度来探讨教育法学的内容组织结构,与其研究任务、研究对象和内容相适应,可以由基本理论、运行理论和主要教育法规界说三个部分组成。
- 李晓燕
- 关键词：教育法学学科基础
- 青少年理想的形成和发展
- 1999年
- 什么是理想？一般说来，人们把未来的、有可能实现的、美好的愿望称作理想。理想是人类社会前进的一种动力，一种精神力量。一个人没有理想，思想就会空虚，精神就要瓦解；一个民族没有理想，力量就会散乱，生机就会衰退。人类自从诞生以来，总是不断地根据自己的境遇，提...
- 李晓燕
- 关键词：社会理想道德理想理想教育道德认识身心发展青少年学生
- 依法治校释被引量：1
- 1998年
- 一、法治与人治体现了两种不同的权力价值观和两种不同的管理制度依法治校,就是依照教育法律、法规所规定的权限和程序来管理学校。从教育法规的作用形式来看,依据教育法律规范来约束管理对象的教育行为和约束管理者自身的管理行为是依法治校不可分割的两个方面。从学校主体看。
- 李晓燕
- 关键词：依法治校教育法规道德规范教育法律意识教育方法
- 中小学教师法律素养在法治教育中的师表作用及其实现被引量：26
- 2018年
- 中小学校法治教育的新形势对教师的法律素养,特别是其法治教育能力提出了更高的要求。教师劳动的示范性特点使教师的法律素养在法治教育中具有"师表"作用。教师要提升对教育法律现象的高度敏感力,正确理解法治与德治的关系;遵守教育法律规范,坚守教师职业道德底线;善于依法行使教育权,教育和引导学生;依法制订学生管理制度,日常管理体现法治精神。教师要通过自身依法执教行为,向学生传达法治理念、法治思维和法治方法的要求。为进一步提高教师法律素养,增强学校法治教育的实效,教师还应具备营造法治文化氛围的能力。
- 李晓燕
- 关键词：中小学教师法律素养法治教育
- 现代学校制度政策与法律问题的探索
- 2014年
- 2013年11月2日至3日，中国教育学会教育政策与法律研究分会第八届学术年会在华中师范大学召开。本次年会以“建设现代学校制度的教育政策与法律保障研究”为主题，与会者分别从以下几方面展开了热烈的研讨。
一、现代学校制度与法制建设
教育国家化是公共教育发展的大趋势，构建与现代社会相适应的学校制度及其法律保障体系是建设现代学校制度的必然要求。与会者认为，现代学校制度的现代性主要体现为学校有独立的办学自主权，有履行义务的能力和有特色的办学模式。通过法律来规范办学行为，有助于明晰政府、个人和社会的权责，推动各方权责的顺利实现。
- 李晓燕黄道主
- 关键词：现代学校制度法律问题法律保障体系教育政策
- 教育行政执法被引量：12
- 1997年
- 教育行政执法随着我国教育立法活动的加强，教育法规体系日趋完善，教育执法问题提上日程。教育行政执法是教育法规实施的重要途径之一，也是教育行政的重要职能之一。一、教育行政执法的概念和特征。教育行政执法是指国家行政机关及其所属工作人员在现实生活中实施教育法...
- 李晓燕
- 关键词：教育行政执法教育法规执法主体合法性原则教育法治行政制裁
