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刘文雅

作品数：11 被引量：4H指数：2
供职机构：合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学重构
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生

机构

  • 1篇合肥幼儿师范...

作者

  • 1篇刘文雅

传媒

  • 1篇安徽教育科研

年份

  • 1篇2021
共 11 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于SPOC的自主学习:问题、教学重构与培养策略被引量：2
2021年
自主学习是大学生主要的学习方式,通过分析SPOC模式对大学生自主学习的影响,重构SPOC自主学习型课堂教学,从重塑学习观,掌握学习策略、构建自主学习支持环境、重视教师指导,构建学习共同体、开发基于SPOC的自主学习系统等方面,对大学生自主学习能力培养提出建议。
刘文雅
关键词：高职学生
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