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谭丽萍

作品数:20 被引量:123H指数:7
供职机构:佳木斯大学康复医学院更多>>
发文基金:黑龙江省卫生厅科研项目黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 19篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 7篇康复
  • 6篇脑瘫
  • 6篇儿童
  • 5篇糖尿
  • 5篇糖尿病
  • 4篇脑瘫儿
  • 4篇脑瘫儿童
  • 4篇脑性
  • 4篇脑性瘫
  • 4篇脑性瘫痪
  • 4篇痉挛
  • 4篇痉挛型
  • 3篇电刺激
  • 3篇胰岛
  • 3篇胰岛素
  • 3篇胰岛素抵抗
  • 3篇上肢
  • 3篇康复治疗
  • 3篇教学
  • 3篇2型糖尿

机构

  • 17篇佳木斯大学康...
  • 9篇佳木斯大学附...
  • 4篇佳木斯大学
  • 4篇佳木斯大学附...
  • 1篇佳木斯大学附...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇黑龙江省小儿...

作者

  • 20篇谭丽萍
  • 9篇谭丽艳
  • 8篇庞伟
  • 6篇姜志梅
  • 5篇孔祥颖
  • 4篇徐磊
  • 4篇许洪伟
  • 3篇陈丽霞
  • 2篇宋福祥
  • 2篇李晓捷
  • 2篇张超
  • 2篇郭岚敏
  • 2篇吕智海
  • 2篇康贝贝
  • 2篇朱琳
  • 2篇陈宁
  • 2篇宋银萍
  • 2篇吴哲
  • 2篇谭丽萍
  • 2篇张丽华

传媒

  • 7篇黑龙江医药科...
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  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇黑龙江医学
  • 1篇中国听力语言...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
丙酮酸乙酯对宫内感染致脑损伤新生仔鼠AQP4表达和脑组织超微结构的影响
2018年
目的研究丙酮酸乙酯(EP)对宫内感染致新生仔鼠脑损伤水通道蛋白4(AQP4)表达和脑组织超微结构的影响。方法选取36只孕鼠随机分为LPS组(n=12)、EP组(n=12)、NS组(n=12)。LPS组:孕17d、18d连续两天腹腔注射LPS 380μg/kg;EP组:同法制备孕鼠宫内感染模型,并在注射LPS后立即给予孕鼠腹腔注射EP 40mg/kg;NS组:腹腔注射同等量生理盐水。对孕鼠分娩后的胎盘和新生仔鼠脑组织进行HE染色观察宫内感染和脑损伤情况。剔除早产鼠,各组随机选取新生仔鼠36只,于生后12、24、48h对脑组织进行免疫组织化学染色,观察AQP4的表达;电镜观察脑组织超微结构的变化。结果与NS组比较,LPS组孕鼠胎盘组织可见大量的炎性细胞浸润,有宫内感染,LPS组仔鼠HE染色提示有脑损伤;与LPS组相比较,EP组仔鼠出生后24h、48h脑组织AQP4的表达量均低于LPS组(P<0.05);电镜下LPS组神经细胞超微结构显示损伤严重。结论丙酮酸乙酯对宫内感染致脑损伤新生仔鼠的脑组织具有一定的神经保护作用,可能与AQP4表达水平有关。
宋福祥孔祥颖庞伟谭丽萍郭津
关键词:丙酮酸乙酯宫内感染脑损伤脑超微结构
可调重服对脑瘫儿童上肢功能及日常活动能力的影响被引量:6
2018年
目的观察可调重服对脑瘫儿童上肢功能及日常活动能力的影响。方法选取2016年3月-10月佳木斯大学附属第三医院收治的不随意运动型脑瘫儿童30例,随机分成观察组(n=15)和对照组(n=15)。对照组采用常规康复训练治疗,观察组在常规康复治疗的基础上,同时佩戴可调重服。两组儿童分别于治疗前后,采用上肢功能评定量表(QUEST)和儿童能力评定量表(PEDI)对上肢功能及日常生活活动能力进行评估和比较分析。结果治疗后,两组儿童QUEST、PEDI评分较治疗前有所提高(P<0.05),而观察组评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论可调重服的佩戴能有效提高不随意运动型脑瘫患儿的上肢功能及日常生活活动能力,改善其生活质量,值得临床推广使用。
徐磊康贝贝谭丽萍谭丽萍朱琳朱琳姜志梅
关键词:脑瘫不随意运动上肢功能日常生活活动
甲亢患者血浆尾加压素Ⅱ水平的变化及及对心脏结构功能的影响
2010年
谭丽艳谭丽萍张超陈丽霞
关键词:甲亢肾上腺髓质素心脏结构功能
糖尿病合并代谢综合征患者血浆脂联素变化及肾素血管紧张素系统对其影响被引量:8
2011年
目的:观察2型糖尿病合并代谢综合征患者血浆内脂素、脂联素水平的变化及肾素血管紧张素系统对其影响。方法:选择合并代谢综合征的2型糖尿病患者44例,无代谢综合征等合并症的单纯2型糖尿病患者30例,30例为正常对照组,脂联素及血管紧张素Ⅱ的水平,观察奎那普利治疗后2型糖尿病合并代谢综合征患者血浆脂联素及血管紧张素Ⅱ的变化。结果:合并代谢综合征2型糖尿病患者血浆脂联素水平明显降低(P<0.01)。血管紧张素Ⅱ水平明显升高(P<0.01)。血浆脂联素水平与血管紧张素Ⅱ水平呈明显负相关(r=-0.441,P<0.01)。奎那普利治疗后血浆脂联素水平明显升高(P<0.01),血管紧张素Ⅱ水平明显降低(P<0.01)。结论:2型糖尿病合并代谢综合征患者血管紧张素Ⅱ水平明显升高,血浆脂联素水平明显降低。脂联素、血管紧张素Ⅱ在2型糖尿病合并代谢综合征的发病中可能发挥重要作用。奎那普利治疗是2型糖尿病合并代谢综合征患者一条新的治疗途径。
谭丽艳谭丽萍王静陈丽霞
关键词:代谢综合征脂联素
音乐治疗在脑性瘫痪儿童康复中应用的研究进展
2024年
近年来,音乐治疗逐渐成为脑瘫儿童康复治疗的研究热点。本文主要从音乐治疗对脑瘫儿童肌张力、关节活动度和情绪、运动技能等方面系统综述了音乐治疗在脑瘫儿童康复中的治疗效果,以期为脑瘫儿童的个性化治疗提供参考。
张晓文谭丽萍谭丽萍
关键词:脑瘫儿童音乐治疗康复
任务导向性训练对痉挛型脑性瘫痪儿童的平衡控制影响被引量:8
2014年
目的 探讨任务导向性训练对脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿的平衡控制功能影响.方法 对能独自站立30 s以上且能配合训练的2~12岁痉挛型脑瘫患儿50例随机分为两组,观察组和对照组各25例,观察组采用任务导向性训练结合常规康复训练,对照组仅进行常规康复训练,分别于治疗前和治疗3个月后进行Rivermead活动指数评定及Berg平衡量表测评.结果 训练疗程3个月后观察组治疗前后的变化值要明显高于对照组,且两组患儿治疗后评定分数均较治疗前有较大提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 任务导向性训练结合常规康复训练对痉挛型脑瘫患儿的平衡控制功能影响较常规康复训练效果更好.
张春阳庞伟范艳萍谭丽萍张伟
关键词:脑性瘫痪康复任务导向性训练运动控制儿童
康复治疗学专业大学生生活质量评价及影响因素分析被引量:1
2016年
目的:调查康复治疗学专业大学生的生活质量(QOL)及其影响因素,为其身心健康以及制定相应的干预对策提供依据。方法:采用国际上通用的生活质量评定简表SF-36对佳木斯大学康复医学院康复治疗学专业11级和12级学生共82人进行了问卷调查。结果:82名大学生QOL总平均分为119.80±10.46,其中心理健康百分比均明显低于生理健康(76.46%、89.57%,P<0.05)。结论:佳木斯大学康复治疗学专业大学生总体生活质量处于良好水平,应有针对性地采取干预措施进一步提高康复治疗学专业大学生心理健康生活质量。
谭丽萍谭丽艳许洪伟张士岭姜志梅李晓捷
关键词:康复治疗学SF-36
引导式教育对30例痉挛型脑性瘫痪患儿肌张力及踝关节活动度的影响被引量:7
2014年
目的观察引导式教育对痉挛型脑瘫患儿肌张力及踝关节活动度的影响。方法将60例3~6岁痉挛型脑瘫患儿随机分为观察组和对照组各30例,对照组进行常规康复护理,观察组在对照组基础上结合引导式教育,康复护理3个月,分别于护理前、护理后应用改良Ashworth评分法评定脑瘫患儿肌张力,并测定踝关节活动度。结果两组护理3个月后,踝关节活动度改善程度优于治疗前,差异有统计学意义(P〈0.05);护理后观察组踝关节活动度改善程度明显优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组肌张力降低有效率为93.3%(28/30),高于对照组73.3%(22/30),差异有统计学意义(P〈0.05)。结论康复护理结合引导式教育较常规康复护理相比,能显著降低痉挛型脑瘫患儿的肌张力,改善踝关节活动度,有利于脑瘫患儿运动功能的恢复。
许洪伟姜明霞孔祥颖宋银萍吴哲陈宁谭丽萍庞伟
关键词:脑性瘫痪引导式教育肌张力关节活动度
PBL+LBL教学在内分泌临床实习教学中的应用被引量:9
2019年
目的:探讨PBL+LBL教学模式在临床医学本科生内分泌临床实习教学中的应用效果。方法:以2013级临床医学专业本科实习学生为对象,随机分为PBL+LBL教学组和传统教学组,通过理论考试和问卷调查方式,对临床内分泌学实习教学效果进行对比分析。结果:PBL+LBL教学组理论测试成绩和学生满意度调查均明显高于传统教学LBL组,PBL+LBL教学方法能够提高学生的学习兴趣、学习效率、提高学生临床分析与解决实际问题能力和团结合作能力。结论:PBL+LBL教学法有利于提高教学效果和学生综合素质,有必要在临床内分泌科实习教学中推广和应用。
谭丽艳谭丽萍南晓利卢晓潇
关键词:内分泌学LBL教学临床医学教学
功能性电刺激联合任务导向性训练对脑瘫儿童上肢功能及ADL的影响被引量:5
2018年
目的:观察功能性电刺激(FES)联合任务导向性训练对痉挛型脑瘫儿童上肢运动功能和ADL的影响。方法:选取痉挛型脑瘫儿童60例,随机分为任务导向性训练组(n=30)和FES+任务导向性训练组(n=30),任务导向性训练组采用伸手取物、前臂旋转、对指运动、对指+前臂旋转训练和家庭训练,FES+任务导向性训练组在任务导向性训练及家庭训练的基础上,同时应用FES训练。两组儿童分别于治疗前、治疗8周、12周后后,采用Peabody运动发育量表(PDMS)中的抓握项目、精细运动能力评定表(FMFM)及改良Barthel指数(MBI)分别对精细运动功能和日常生活活动能力进行评估和比较分析。结果:8周康复治疗后,两组儿童与治疗前评分比较差异均具有显著性(P<0.05),而FES+任务导向性训练组评分明显高于任务导向性训练组,差异具有显著性(P<0.05);12周康复治疗后与治疗前比较两组儿童差异更具显著性(P<0.01),而FES+任务导向性训练组评分明显高于任务导向性训练组,差异具有显著性(P<0.01)。结论:FES联合任务导向性的长期训练可有效提高痉挛型脑瘫儿童上肢运动功能和ADL能力。
谭丽萍姜雨微许洪伟徐磊孔祥颖姜志梅
关键词:脑瘫儿童痉挛型任务导向性训练上肢功能ADL
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