宋彩霞
- 作品数：14 被引量：43H指数：4
- 供职机构：青岛农业大学理学与信息科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- VANETs中面向应用的多信道MAC协议研究
- 车载自组织网络(Vehicular Ad Hoc Networks，VANETs)利用车-车之间、车-基础设施之间的信息交互，来提高道路上车辆行驶的安全性与舒适性。质量可靠的介质访问控制(Media Access Con...
- 宋彩霞
- 关键词：车载自组织网络介质访问控制协议传输性能资源分配
- 文献传递
- 一种基于IEEE802.11p协议的图像多信道并发传输方法
- 一种基于IEEE802.11p协议的图像多信道并发传输方法，其属于图像信息实时传输的技术领域。该方法采用首先将待传输的每帧图像数据分解成9组数据，并封装成9个网络通信报文，再将该9个网络通信报文根据IEEE802.11p...
- 丁男宋彩霞刘明剑张福新谭国真
- 数字电路课程的翻转课堂教学及调研被引量：6
- 2016年
- 以数字电路课程为例,介绍一个模板的翻转课堂实施过程和实施翻转课堂的经验,并提出几项挑战。
- 宋彩霞陈龙猛张克宏马德新
- 关键词：数字电路
- 面向应用的车载自组织网络跨层多信道MAC协议被引量：9
- 2016年
- 提出了一种面向应用的车载网络跨层多信道MAC协议。对来自应用层不同类型的消息进行实时统计,预测出最优控制信道周期,确保控制信道上安全消息的及时、可靠传输,同时采用预约机制实现消息在服务信道上的无竞争传输,提高服务信道的吞吐量。本协议适合饱和与非饱和的一般VANET环境,具有较低的计算复杂度,扩展性较好。与现存的其他协议相比较,仿真结果证实了所提协议的优越性。
- 宋彩霞谭国真丁男步俊凌张福新刘明剑
- 关键词：车载自组织网络跨层
- 基于CDIO教育理念的数字电路教学设计被引量：3
- 2016年
- 文章以CDIO为教育理念,通过对当前数字电路教学中存在问题的分析,提出具体的教学改革方案。并以"多路智力竞赛抢答器"为例,探讨以项目驱动为基础,采取"自上而下"层层分解的教学方法,划分项目为5个阶段:发现项目、澄清项目需求、项目分解、项目实现、项目评价与改进,给出了每阶段的实施过程。实践表明这样的教学改革达到了很好的教学效果。
- 宋彩霞张金政丁男李霞
- 关键词：CDIO教学改革
- 车载自组织网络中RSU协调的多信道MAC协议被引量：1
- 2018年
- 提出了一种车载自组织网络中路侧单元(RSU, road side unit)协调的多信道MAC(RMM, RSU-coordinated multichannel MAC)协议,以支持非安全(如运输效率、娱乐应用等)消息的高效传输。在路侧单元的协调下,节点有更多机会在控制信道上进行预约,以实现服务信道上无竞争的传输。同时,RMM协议支持在整个同步间隔内传输服务分组,从而提高了服务信道的饱和吞吐量和利用率,并减少了时延。与现有的其他协议相比,仿真结果证实了所提协议的优越性。
- 宋彩霞谭国真丁男
- 关键词：信道利用率
- 面向车联网按需驱动的多宿主多链路TCP拥塞控制算法被引量：3
- 2016年
- 针对车联网终端设备中网络应用Qo S的多样化需求,保证与安全应用相关的高优先级数据报文发送实时性,提出了一种新的基于数据优先级与吞吐量评估的按需驱动的MPTCP拥塞控制算法PTLIA。首先,算法采用数据报文优先级以及吞吐量占比因子,表征各个数据报文的发送权重;其次,利用分批估计理论模型对MPTCP中路径状态进行实时评估;最后,依据算法模型设计,实现对网络拥塞时间窗的按需动态调整。实验与仿真验证了PTLIA算法在满足大部分网络应用需求的前提下,提高了高优先级应用的网络传输实时性。
- 丁男林滔宋彩霞谭国真
- 关键词：车联网拥塞控制
- 软件验收测试的研究与实践被引量：1
- 2018年
- 软件测试是软件开发生命周期中最重要的任务之一,它是保证软件产品的质量、稳定性、可靠性的重要手段。软件验收测试的目的是确保系统正常工作并且确保应用程序能够满足客户的需求。该文探讨软件验收测试的策略,给出一个完整的软件验收测试流程。
- 杨晓燕宋彩霞
- 一种基于IEEE802.11p协议的图像多信道并发传输方法
- 一种基于IEEE 802.11p协议的图像多信道并发传输方法，其属于图像信息实时传输的技术领域。该方法采用首先将待传输的每帧图像数据分解成9组数据，并封装成9个网络通信报文，再将该9个网络通信报文根据IEEE802.11...
- 丁男宋彩霞刘明剑张福新谭国真
- 文献传递
- “计算机组成与结构”课程教学改革与探讨被引量：3
- 2015年
- 针对"计算机组成与结构"课程特点及教师和学生在教与学过程中所遇到的困难,结合教学实践与体会,从教学内容、教学方法、实验教学、考核方式等几个环节对本课程的教学改革提出了一些具体措施和建议。在实际课程教学活动,达到了提升课程教学质量,提高学生课程学习兴趣的良好效果,为后续其他专业课程学习奠定较好基础。
- 宋彩霞张金政曹美荣王艳春苏万力
- 关键词：理论教学实验教学
