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基于在线考核的住院医师规范化培训学习干预管理探索被引量：4: 2020年; 我国住院医师规范化培训工作发展至今,已从制度完善、体系建立走向内涵建设,管理也由粗放型向精细化转变,这就要求培训基地要最大限度地利用信息化来进行日常培训管理。同济大学附属东方医院利用在线考试系统进行住院医师测评数据收集,通过项目复盘、问卷调研、数据分析等方式,对住院医师的学习进行持续干预并取得一定成效。; 罗茜康宝丽孙晓靓朱亚琴丁敏徐增光陈义汉陈迟; 关键词：数据分析住院医师规范化培训干预管理

基于信息化的住培全程导师管理体系: 2023年; 住院医师规范化培训是医师培养的重要阶段,同济大学附属东方医院探索在住培中引入全程导师制的教学效果。探讨在全院范围内开展全程导师培训住院医师的具体办法,通过资格认定、师生互选、导师赋能、计划执行和考核评价逐步构建住培全程导师体系;同时开发配套的信息化平台,为住培全程导师的实施和推进提供必要的工具支持,利用信息化工具实施管理,进行流程优化和质量监控,从而形成管理闭环。; 罗茜丁敏康宝丽朱亚琴孙晓靓徐增光陈迟; 关键词：全程导师制信息化住院医师规范化培训

基于案例模拟教学的住院医师急救培训被引量：10: 2016年; 为提高住院医师的急救、临床思维、团队合作和处理突发事件能力，东方医院将案例和医学模拟教学相结合对住院医师开展急救培训。共编写了24个标准化模拟教学急救病例。授课导师均接受模拟教学师资培训，采用主任督导制对课程质量进行监控。经过两年半实践后发现，整合了案例教学和模拟教学的授课，效果明显优于传统教学，对保障医疗安全起着重要作用。; 陈迟罗茜孙晓靓朱亚琴康宝丽陈义汉徐增光; 关键词：住院医师规范化培训急救案例教学

住院医师规范化培训质量控制体系被引量：13: 2021年; 目的建立院级小讲课、教学查房、病例讨论质量控制体系,以指导住院医师规范化培训质量控制体系的建设。方法通过立标准、升系统、改流程、育师资、建督导、修制度等一系列措施,建立小讲课、教学查房、病例讨论质量控制体系。结果建立质量控制体系后,小讲课、教学查房、病例讨论质量及合格率、参加教学活动老师人数、带教老师授课能力、住院医师结业综合考首次考试通过率等均显著提高。结论东方医院的小讲课、教学查房、病例讨论质量控制体系能够有效提升教学质量,可以为住院医师规范化培训质量控制体系的建设提供参考依据。; 丁敏罗茜孙晓靓康宝丽朱亚琴陈迟; 关键词：住院医师规范化培训小讲课教学查房病例讨论

住院医师规范化培训全程导师智能管理系统的应用效果分析被引量：1: 2023年; 目的评价住院医师规范化培训(住培)全程导师智能管理系统在住培管理中的应用效果。方法采用问卷调查方法。选取2019年11月至2022年8月东方医院住培全程导师(72人)、住培管理人员(65人)、住院医师(92人)共229人为调查对象,自行设计问卷对其使用全程导师智能管理系统(简称管理系统)的情况进行调查。采用方差分析、卡方检验分析相关数据。结果住培全程导师、住培管理人员、住院医师对管理系统使用方便程度[70名(97.2%)比63名(96.9%)比90名(97.8%),P=0.398]与满意程度[72名(100.0%)比65名(100.0%)比92名(100.0%),P=0.453]评价差异均无统计学意义。住培全程导师、住培管理人员、住院医师对管理系统的整体优势评价中,可无纸化管理节约成本[(91.24±12.89)分比(90.98±12.75)分比(87.92±16.61)分,P=0.263]、流程清晰利于全程管理[(88.14±12.65)分比(87.80±13.16)分比(84.15±17.16)分,P=0.158]、操作简捷提高管理效率[(88.49±12.67)分比(86.20±13.11)分比(84.61±16.93)分,P=0.245]、师生自动匹配取得满意结果[(87.13±12.24)分比(87.06±11.69)分比(88.04±16.52)分,P=0.881]的评分差异均无统计学意义。建立管理系统后的2022年度住院医师(81名)结业综合考核合格率[78名(96.3%)比57名(87.7%),P=0.049]与出科考核成绩[(91.58±5.72)分比(90.90±10.60)分,P=0.045]均高于建立管理系统前的2019年度(65名)。在2021年8月至2022年8月的年度考核中,71名(98.6%)导师完成了和住院医师的月度访谈。结论管理系统得到用户的较高评价和一致认可,在节约成本、提高管理效率和管理系统自动匹配师生等方面具有一定的优势。管理系统有助于提高东方医院住院医师结业综合考核合格率和出科考核成绩,有助于提高住培管理工作效率和培训质量。; 丁敏孙晓靓罗茜康宝丽朱亚琴曹颖徐增光陈迟徐玮; 关键词：管理信息系统人工智能住院医师

基于HIS对接的住培电子轮转手册应用实践与探索: 2024年; 轮转登记手册所记载内容既是评估住院医师培训质量的量化指标,也是培训考核和颁发培训合格证书的重要依据。针对住培轮转登记手册数据真实性、信息滞后及重复录入的问题,同济大学附属东方医院开展住培电子轮转手册与医院信息系统(hospital information system,HIS)对接项目。通过组建项目团队、制定工作机制和项目实施,充分运用数据分析,进行流程改造和系统优化,在解决问题的同时不断提高管理效率,提升医疗安全,在实践中形成一套具有借鉴意义的实施体系。; 罗茜刘黎康宝丽朱亚琴孙晓靓丁敏夏新徐增光宋黎翼陈迟; 关键词：医院信息系统住院医师规范化培训

基于住院医师临床胜任力的医学模拟教学体系构建被引量：9: 2015年; 上海市东方医院引进了国际通用模拟课程及自主开发系列模拟课程，建立起客观系列指标评价住院医师临床胜任力，同时采用“柯氏评估法”对教学体系进行自我评价，并培养专业化模拟医学教学师资团队。从而构建起标准化的医学模拟教学体系实施平台，为实现和持续改进高质量的住院医师规范化培训提供了重要保证。; 罗茜康宝丽孙晓靓朱亚琴谭军徐增光陈义汉陈迟; 关键词：住院医师规范化培训胜任力柯氏模型

住院医师规范化培训质量控制信息管理系统的构建与应用被引量：20: 2018年; 目的构建住院医师规范化培训质量控制信息管理系统，探讨其应用效果，以期提高住院医师规范化培训质量。方法通过鱼骨图和利益相关者分析，寻找影响住院医师规范化培训质量的因素，在此基础上构建信息管理系统，包括8大管理功能模块，实现了与医院其他信息系统的对接。系统使用1年后对100位住院医师、30位教学秘书和7位住院医师培训管理人员进行问卷调查，以了解系统的应用效果。结果94.2% （129/137）的被调查者认为有必要建设信息管理系统，对该系统的总体满意度达89.8% （123/137）；97.1% （133/137）的被调查者认为该系统操作适宜。4项基本管理工作耗时大幅度减少，评教完成及时性由30.0% （54/180）提高到100.0% （180/180）,评语重合度由45.6% （82/180）降至0%（0/180）。登录方式灵活、节约成本、提高效率、清晰流程为该系统的主要优势。结论信息管理系统对住院医师规范化培训的质量控制和提升具有积极的作用。; 孙晓靓康宝丽孟玮朱亚琴罗茜徐增光陈义汉陈迟; 关键词：住院医师规范化培训信息管理系统

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朱亚琴

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