您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 6篇理学
  • 4篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇士官
  • 2篇数学建模
  • 2篇数学教学
  • 2篇曲率
  • 1篇大学数学
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇任职
  • 1篇任职教育
  • 1篇任职条件
  • 1篇实践性教学
  • 1篇士官教育
  • 1篇士官任职教育
  • 1篇数据拟合
  • 1篇数学建模竞赛
  • 1篇数学建模思想

机构

  • 8篇中国人民解放...

作者

  • 8篇秦琳
  • 3篇张雪鑫
  • 2篇陈威
  • 1篇刘敏
  • 1篇于淳
  • 1篇艾春雨
  • 1篇陈庆文
  • 1篇龚琳
  • 1篇赵红梅

传媒

  • 3篇才智
  • 3篇军队院校数学...
  • 1篇知识经济
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
任职条件下的高等数学教学与创新思维的培养
2014年
任职条件下的高等数学课堂要贴近职业需求,体现职业发展需要的特点,学有所需、教为所需,数学教育在新世纪的军事及经济竞争中担当着重要角色,在课堂教学中,教员侧重培养学生的创新思维是时代对我们教育提出的要求。本文作者在探讨培养学生创新思维这个问题时,结合实例,提出一些看法。
赵红梅秦琳
关键词:数学思维
试论高素质士官任职教育教员队伍建设
在任职教育成为军校教育主体的浪潮中,士官任职教育将会迎来更好的发展契机与更大的发展空间.要搞好士官任职教育必须从多方面入手,但其中最重要的因素是'人',即从事士官任职教育的教员.转变观念,提高对士官任职教育的认识,建立教...
秦琳陈威
关键词:军事院校任职教育教员队伍
文献传递
如何在数学教学中融入数学建模思想
数学建模是联结现实与教学的纽带,将数学建模的思想融入士官数学教学应该是一种必然趋势.文章主要讨论了在课题的引入中,在概念引入中,在例题、习题中渗透数学建模思想的实现途径。
刘敏陈庆文秦琳
关键词:士官教育大学数学数学建模教学实践
文献传递
微小零件加工的微细切削技术
2013年
微细切削技术是高速度低成本的的对微小零件进行机械加工的方式,它是未来制造技术的发展趋势,是21世纪重点发展的关键技术之一。微细切削技术的主要加工对象是金属与合金等非硅材料微小型结构件,是精密加工的关键技术。本文结合微小零件的特点,分析了微细切削的技术体系。
龚琳艾春雨秦琳于淳
关键词:微细切削
模糊综合评判方法在评价与预测模型中的应用
2013年
本文首先利用模糊综合评价和线性回归的方法,对某高校2006——2011年数学建模成绩做出了综合评价,而后利用MATLAB软件对数据进行处理,绘制了成绩曲线,建立了合理的评价和预测模型,并对该校2012——2015年数学建模成绩进行合理预测;并且根据第一个问题的结论,对以往的建模成绩进行比较,加以分析,并结合数学建模发展实际,列出其他需要考虑的因素。
张雪鑫秦琳
关键词:模糊综合评判MATLAB软件
曲率在古塔的弯曲变形模型中的应用
2013年
2013年全国大学生数学建模竞赛C题,要求对古塔的弯曲程度进行分析并作出预测。在高等数学中,曲率作为一个导数的重要应用,恰恰是刻画曲线弯曲程度的数学工具。因此应用曲率的知识,这个问题便迎刃而解。本文首先把测绘面的中心点全部投影到xoz平面,拟合出一条中心所在的曲线,计算曲线的曲率和挠线,分析数据,进而说明古塔的弯曲程度及趋势。
秦琳张雪鑫
关键词:曲率数据拟合
初级任职院校数学建模竞赛对实践性教学的研究
本文针对高职院校开展数学建模活动及数学建模竞赛所面临的实际问题,进行分析探讨,并提出相应的对策及建议.提出要在数学建模培养学生的应用意识,通过案例分析,培养学生的建模能力。
陈威秦琳
关键词:高等职业教育数学建模竞赛实践性教学
文献传递
古塔变形的数学模型
2013年
本模型针对古塔变形问题,利用MATLAB数学软件,采用了直线拟合、曲线拟合等方法,建立数学模型,对问题进行了求解。用中心对称的方法补全残缺的数据,然后根据重心计算公式,求出了中心点坐标。为刻画古塔的倾斜程度,把中心点投影到与倾斜方向一致的平面上,并用MATLAB进行直线拟合,再计算出拟合的图像的斜率,再求出倾斜角度。利用曲率量化了古塔的弯曲程度。利用每层同一方向上的点在水平面上的投影拟合的直线与中心到最外端所在直线的夹角来刻画扭曲的程度。
张雪鑫秦琳
关键词:曲率
共1页<1>
聚类工具0