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新世纪以来中国行政管理学发展的特点、问题与建议——基于《中国行政管理》2001—2011年关键词数据的分析被引量：5: 2012年; 基于中国知网数据,研究采用文献计量方法对2001年至2011年间《中国行政管理》刊载文献的关键词数据进行了词频、类别、年度波动、区域和基金支持分布情况的分析。研究结果表明,新世纪以来,中国行政学发展呈现出以下特点:(1)学科研究继续蓬勃发展并逐渐趋于稳定和理性;(2)跨学科交流越来越多;(3)研究重点与社会热点相融合;(4)地域差异显著;(5)基金对行政学研究的支持力度不断增大,不同基金支持的侧重点不同。中国行政学发展存在的主要问题是:(1)缺乏独立理论体系;(2)研究方法陈旧;(3)研究范式融合不足;(4)地区发展不平衡;(5)基金支持不足和所支持研究不细化深入。最后,提出了相应的建议:(1)识别核心研究问题,创建独立理论体系;(2)革新研究方法,加大实证研究力度;(3)以问题为中心,加强不同范式融合;(4)加大西部地区行政学投入,促进西部行政学教育和研究发展;(5)加大基金支持力度,优化基金支持结构。研究对加速和优化中国行政学未来发展具有一定参考价值。; 杨立华李晨张腾; 关键词：关键词分析公共管理

学者危机和学者身份重塑:当代中国学者的现实及超越被引量：2: 2014年; 学者危机严重影响学者在社会治理中的作用发挥。研究使用规范分析方法,首先从社会结构划分和新五民论出发,讨论了学者概念及其六种社会作用,分析了学者危机的六种表现:身份、社会角色、学术、道德、信任和社会认同、发展危机。指出危机的原因是:(1)集权传统和社会文化政治化;(2)学者社会定位混乱;(3)社会主流价值观缺失;(4)学术政治化、经济化倾向严重,缺乏独立性和严肃性;(5)学术研究和社会现实背离;(6)学术评价体系错位,重数量轻质量,重等级轻贡献;(7)学科间发展不平衡;(8)缺乏有效的制度约束机制;(9)学者修养淡化等。并针对危机根源提出了九条学者重塑途径,呼吁开展广泛的学者重塑运动。; 杨立华李晨唐璐; 关键词：社会治理知识

外部专家学者在群体性事件解决中的作用与机制研究被引量：8: 2016年; 近年来,我国群体性事件的发生呈现愈演愈烈的态势,对群体性事件的治理刻不容缓。基于25个典型案例的数据分析,本研究有三个主要发现。第一,外部专家学者对群体性事件的治理与解决有重要影响。第二,群体性事件的自身特征也影响了外部专家学者在群体性事件解决中的参与,专家学者在利益诉求型、网络、城市、社区、环境污染等群体性事件中的参与较高。第三,外部专家学者要成功促进群体性事件的解决与治理,需满足7个基本要素:具有良好的专业知识和个人素质;促进群体性事件中对立双方的信息沟通;保证及时的信息反馈;提供理性的组织行动策略;在对立双方谈判时,提供专业真实的谈判依据;和内部学者形成良好的互动;获得一定的其他社会主体的支持。本文的研究为群体性事件的解决和增进专家学者在社会治理中的作用提供了理论和经验支持,可供理论研究者和实际工作者参考。; 杨立华李晨陈一帆; 关键词：群体性事件专家学者社会治理

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李晨