您的位置: 专家智库 > >

罗世兰

作品数:5 被引量:63H指数:4
供职机构:西南大学心理健康教育研究中心更多>>
发文基金:重庆市教育科学规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇心理
  • 5篇心理素质
  • 2篇心理健康
  • 2篇中介
  • 2篇中介作用
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理素质
  • 1篇抑郁
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿心理
  • 1篇幼儿心理素质
  • 1篇元认知
  • 1篇少年
  • 1篇生活满意度
  • 1篇生心
  • 1篇青少年
  • 1篇情绪智力
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生心理
  • 1篇中学生心理素...

机构

  • 5篇西南大学

作者

  • 5篇张大均
  • 5篇罗世兰
  • 4篇潘彦谷
  • 4篇陈万芬
  • 1篇王智

传媒

  • 2篇心理学探新
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇教育科学论坛
  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 4篇2017
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
青少年父母依恋与生活满意度的关系:心理素质的中介作用被引量:5
2017年
采用青少年父母依恋问卷、中学生心理素质问卷(简化版)和生活满意度量表在中国七个省(市)调查1953名初一至高三的学生,通过结构方程模型和bootstrap法考察青少年父亲依恋和母亲依恋对生活满意度的影响及其差异以及心理素质的中介作用。结果表明:(1)青少年父亲依恋、母亲依恋、心理素质和生活满意度之间两两显著正相关。(2)控制性别和学段后,心理素质在父亲依恋、母亲依恋与生活满意度间起部分中介作用。(3)父亲依恋和母亲依恋对生活满意度的影响无显著差异。
陈万芬张大均潘彦谷罗世兰刘广增
关键词:青少年心理素质生活满意度中介作用
心理素质对高中艺体生应对方式的影响:多重中介效应分析被引量:2
2017年
该研究以423名高中艺体生为被试,采用问卷法考察了元认知和情绪智力在心理素质与应对方式间的多重中介作用,结果表明:(1)元认知和情绪智力分别在心理素质与问题解决、求助的应对方式间起多重中介作用;(2)情绪智力在心理素质与退避应对间起完全中介作用;(3)相较于情绪智力,元认知在心理素质与问题解决间的中介效应更强。
罗世兰潘彦谷张大均陈万芬刘广增
关键词:心理素质元认知情绪智力
幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系被引量:30
2017年
本研究以587名幼儿为研究对象,采用问卷法考察幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系,结果表明幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系非常密切,高心理素质幼儿在诚实做人、踏实做事、健康生活和自主学习等良好行为习惯方面表现更好,并且更少出现情绪问题、品行问题、多动注意不能和同伴交往问题;心理素质对良好行为习惯具有显著正向预测作用,对问题行为具有显著负向预测作用;就心理素质具体维度而言,认知品质、个性品质、适应性品质均对幼儿良好行为习惯具有显著正向预测作用,认知品质、适应性品质对幼儿问题行为具有显著的负向预测作用,个性品质对问题行为的预测作用不显著,可见心理素质对良好行为习惯的预测作用更为全面。家长和教师可以通过幼儿心理素质教育和良好行为习惯养成教育,促进幼儿身心健康发展。
罗世兰王智张大均陈万芬刘广增
关键词:心理素质良好行为习惯心理健康
中学生心理素质与抑郁的关系:应对方式的中介作用被引量:17
2017年
为了探讨中学生心理素质对抑郁的影响以及应对方式的中介作用,并比较积极应对和消极应对中介作用的差异,采用中学生心理素质问卷(简化版)、特质应对方式问卷和流调中心用抑郁量表对1 790名初一至高三的学生进行调查,结果表明:心理素质、应对方式与抑郁之间两两显著相关;控制性别和学段因素后,应对方式在中学生心理素质与抑郁间起部分中介作用,且消极应对比积极应对的中介作用更强.
陈万芬潘彦谷张大均刘广增罗世兰
关键词:中学生心理素质抑郁中介作用
初中生心理素质与应对方式的关系被引量:12
2016年
为探讨初中生心理素质、应对方式的特点,以及心理素质对应对方式发展的影响,运用中学生心理素质问卷(简化版)和中学生应对方式问卷,对514名初中生进行测试。结果显示:初中男生的心理素质及适应水平显著高于女生,初一学生的心理素质、认知、个性水平显著高于初二、初三学生。初中生在问题解决、求助和幻想的应对方式上存在显著性别差异,表现为男生高于女生。在问题解决、求助、退避和幻想应对方式方面存在年级差异,初一学生的问题解决、求助、退避、幻想应对方式水平显著高于初二、初三学生。心理素质各维度与问题解决、求助应对存在一定的显著正相关,心理素质越好,在面对挫折和烦恼时,越有可能采取问题解决和求助的应对方式。心理素质的不同维度对应对方式的部分因子存在不同程度的显著预测作用。
罗世兰张大均潘彦谷
关键词:心理素质初中生心理健康
共1页<1>
聚类工具0