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何媛

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：咸阳师范学院教育科学学院更多>>
发文基金：国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇年龄
  • 2篇年龄段
  • 2篇小学生
  • 2篇告状
  • 2篇告状行为
  • 2篇不同年龄
  • 2篇不同年龄段
  • 1篇年龄阶段
  • 1篇教师

机构

  • 2篇咸阳师范学院

作者

  • 2篇何媛
  • 2篇李玲

传媒

  • 1篇中华少年
  • 1篇新西部（中旬...

年份

  • 2篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对教师解决不同年龄段小学生告状行为的困惑解析被引量：3
2016年
小学生"告状"是学校生活中常见现象,调研结果表明,由于儿童身心发展的阶段性特征导致其"告状"行为也存在差异,各级教师在处理儿童告状行为时也存在一定困惑。本文针对小学教师在处理不同年龄段学生告状问题中遇到的困扰,分析并提出帮助教师科学解决告状问题的策略。
何媛李玲
关键词：小学生告状行为年龄段
不同年龄段小学生“告状”行为成因及类型探析
2016年
"告状"是儿童成长过程中一种普遍现象。据观察发现,不同年龄段的儿童所表现的告状类型有所差异,而导致差异的主要原因在于不同年龄段儿童的年龄特征。本文研究不同年龄段儿童"告状"的原因以及"告状"类型,并提出相应的应对策略,帮助教师更好的解决儿童"告状"问题。
何媛李玲
关键词：小学生年龄阶段告状
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