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杨哲宇

作品数:12 被引量:12H指数:2
供职机构:上饶职业技术学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学电子电信更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇英语
  • 2篇教学法
  • 2篇高职
  • 2篇翻译
  • 1篇地道
  • 1篇学理
  • 1篇言教
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉比喻
  • 1篇英文
  • 1篇英文表达
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语口语
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言教学法

机构

  • 7篇上饶职业技术...
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇河西学院

作者

  • 7篇杨哲宇
  • 2篇戴佩玲
  • 1篇孙锐
  • 1篇刘宝才

传媒

  • 1篇广西质量监督...
  • 1篇芒种
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇职业技术
  • 1篇科教文汇
  • 1篇河北理工大学...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 2篇2007
12 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职院校ESP英语教学实施情况的调查与分析
2016年
以上饶职业技术学院为对象,采用问卷调查、上门访谈等方法,从学生学习兴趣、教师教学方法和教学师资力量三个方面出发,对该院ESP(专门用途英语)教学实施的情况进行了调查,在此基础上,总结其中存在的问题,并提出了针对性的教学优化建议。
杨哲宇
关键词:ESP教学
情态量值——一种人际关系的体现——试析《傲慢与偏见》中的人物话语被引量:4
2008年
情态能表现作者或说话人的"评价"或"态度"。根据Halliday的人际功能和M artin的评价系统理论,主要用情态量值来分析小说《傲慢与偏见》片断中的人物角色之间的关系。通过对情态量值的分析,揭示了小说语篇中作者对人物及事件的态度,明确了人物的人际关系,即权势关系。此研究有助于对小说人物的理解及欣赏。
孙锐杨哲宇
关键词:情态量值人际关系小说话语
英汉比喻中喻体形象的异同与翻译
2007年
英汉语言中的比喻存在着相同、相似及相异的情况。本文对英汉两种语言中比喻的喻体进行对比,并透过现象研究其深层的文化差异,以探求合适的翻译方法,据此,本文提出了"形象保留"、"形象替换"、"形象省略"三种翻译手法。
杨哲宇
关键词:翻译方法
无灵主语——让你的英文表达更地道
2007年
无灵主语句子在正式英语,尤其是在书面语中使用频率较高,究其原因主要是西方人的思维强调客体意识,这一客体意识直接反映在语言上则是无灵主语的使用上。本文重点阐述无灵主语的产生,特点及无灵主语句子的翻译策略。
杨哲宇戴佩玲
关键词:无灵主语翻译策略
任务型语言教学法在商务英语口语教学中的应用
2012年
任务型语言教学法以"任务"的形式组织课堂教学,注重语言意义的表达和语言交际能力的培养;要求教学中突出语言知识的实用性、语言技能的交际性、商务知识的日常性和通用性。本文以商务英语口语教学为例,探究了任务型语言教学法在商务英语口语教学中的应用。
戴佩玲杨哲宇
关键词:商务英语口语教学任务型语言教学法
《飘》中女性主义研究概况综述被引量:2
2013年
女权主义亦称"女性主义",指妇女在政治、经济、文化和社会等方面享有与男子平等权利的社会学理论。美国女性主义学者查洛特·邦奇(Charlotte Bunch)认为"女性主义"是一个完整的世界观或格式塔,而不仅仅是有关"妇女问题"的清单。本文就国内现有的《飘》之"女性主义"解读方面文献,根据其内在研究角度的不同进行分析、归类、总结。一、女性主体意识主体意识指主体的自我意识。
刘宝才杨哲宇
关键词:女性主义研究《飘》女性主体意识社会学理论妇女问题平等权利
多元引导,自主探究——浅析“探究式”教学法在高职英语教学中的运用被引量:1
2016年
在高等职业教育深化改革的大背景下,为使英语教学与学生的专业实践发展紧密结合,不断深化"教、学、用"多元发展的教学目标,将"探究式"教学法融入高职英语教学课堂,提升学生的"自主探究"与"学用一体化"能力成为了高职英语教学改革的全新方向。基于上述背景,本文提出了"多元引导,自主探究"这一教学理念,以"理论+案例"的形式详细论述了"探究式"教学法在高职英语课堂教学中的运用策略,以期为高职英语课堂教学质量的提升给出一些借鉴。
杨哲宇
关键词:高等职业教育英语课堂探究式教学法
共1页<1>
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