樊斌
- 作品数：5 被引量：19H指数：3
- 供职机构：江西经济管理干部学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 科学发展视阈下高职学生自我管理能力培养探究被引量：5
- 2016年
- 文章主要是从提高高职学生自我管理能力培养方面进行的,其中涵盖学生的知识技能方面、学生的社会生活方面、学生的心理行为方面,然后从五个方面提出科学发展观视阈下提高高职学生自我管理能力的策略,使学生在后续的教育过程中,成长为拥有高素质和综合能力强的"四有"人才和社会主义建设者与接班人。
- 樊斌
- 关键词：科学发展观高职学生自我管理能力
- 新媒体环境下高职校园文化建设探析被引量：8
- 2015年
- 校园文化建设作为高职院校发展战略的重要组成部分,决定着高职院校自身的改革高度、发展定位和未来走向,是高职院校创新的动力源泉。新媒体的迅猛发展为校园文化的传播提供了现代化的阵地与载体,校园文化的传播得以打破了时间、空间的局限,日益改变着高职师生的思维方式、学习方式、生活方式和价值观念。因此,在新媒体环境下,将优秀的、特色的文化精神内化为高职教职员工、学生的认知当中,对高职校园文化建设具有重要意义。
- 樊斌唐勇
- 关键词：新媒体高职校园文化
- 多元智力理论视野下的英语课堂差异化教学——依据文、理思维倾向差异开展因材施教的尝试被引量：6
- 2012年
- 课堂教学是目前英语教学工作开展的主要形式,如何优化课堂教学是英语教学改革的方向,也是实现素质教育的内在要求。本文将多元智力理论引入英语课堂,强调以学生为中心,尊重学生个体差异性,尤其关注文、理科思维倾向学生多元智力发展的差异性,并根据各自特点,因材施教,凸显差异化教学,发现和培养文、理学生的优势智力,指导学生利用优势智力学习,并促进其向劣势智力的迁移,最终,提升学生综合英语应用能力,实现学生真正意义上的全面发展。
- 黄河樊斌
- 关键词：多元智力理论差异化教学思维倾向
- 高校和谐文化管理探究
- 2015年
- 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的内在要求,推进高校和谐文化建设是时代要求。通过分析高校和谐文化的内涵和作用,研究当前高校和谐文化建设在理念、形式、师生关系方面的问题,探讨管理体制、主体认识、不良风气对高校和谐文化建设的影响,提出要端正高校和谐文化领导思想,健全高校和谐文化管理体制,营造高校和谐文化气氛等解决策略。
- 樊斌陈明
- 关键词：高等教育和谐文化管理途径
