王祖琴
- 作品数：9 被引量：31H指数：3
- 供职机构：湖北第二师范学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 农村中小学教师队伍建设对策研究
- 高双桂王祖琴陈光春张玉华钟晓严月娟刘平秀皇甫积庆高明珠郭东岐张玉敏谭仁杰吴伦敦谢世腰李碧武
- 2009年5月22日，武汉市科技局组织并主持召开了由江汉大学完成的教育部“农村中小学教师队伍建设对策研究”软科学课题评审会，评审委员会专家听取了课题组所做的工作报告、研究报告，审阅了相关资料，经质询与讨论，形成如下评审意...
- 关键词：
- 关键词：中小学教师队伍建设农村教师教育教育课程改革
- 国外远程教育研究发展述评被引量：8
- 2003年
- 现代远程教育是随着网络技术的飞速发展应运而生的教育方式。现代远程教育研究正日益成为国外现代教育一个发展中的领域。总体而言,国外远程教育研究经过了术语研究、定义研究、对象研究和重心研究四个阶段。在现代远程教学理论方面,国外的研究和发展值得我们学习和借鉴。
- 王祖琴谌启标
- 关键词：远程教育研究现代远程教学教育方式传统教育国际远程教育
- 中小学教师培养与培训有效整合的思考被引量：1
- 2012年
- 我国教师教育存在职前培养与在职培训相分离的格局,严重影响了中小学教师队伍的发展。为实现中小学教师培养与培训有效的整合,需要强化政府在教师培养与培训整合中的职能,理顺管理体制和实施机制。采取高校内部实施面向终身教育的管理模式,推行"三位一体"的师资培养培训模式,积极吸收中小学优秀教师来优化教师培养和培训的师资队伍。
- 陈光春王祖琴
- 关键词：教师培养教师培训教师教育一体化
- 教师培训中的课例研究范式对教育硕士培养的启示被引量：3
- 2013年
- 教师培训中的课例研究围绕教师的日常教学实践,以解决教育实践问题为核心,通过在实践中研究,在研究中增长教师的实践智慧。针对当前我国教育硕士专业学位培养中存在的实践性本质认识不足、课程设置偏重学术性等问题,我们可以借鉴教师培训中课例研究的成功范式,通过构建以课例研究为主的教育硕士培养环节和建立合作型、实践型的教育硕士研究生导师队伍,开辟教育硕士专业学位培养的新途径。
- 王祖琴
- 关键词：教师培训课例研究
- 区域性新课程校本培训的研究与实践被引量：1
- 2004年
- 校本培训是提高教师适应新课程能力的有效途径。构建区域性校本培训网络,开展校本培训模式创新,形成校 本培训机制,是提高校本培训质量,推动校本培训健康发展的重要举措。本文阐述了这一校本培训的研究思路和实 践成果。
- 王祖琴
- 关键词：教师培训校本培训课程改革
- 湖北省农村乡镇中小学教师专业发展现状及对策被引量：5
- 2006年
- 在湖北省农村乡镇中小学教师培训情况和教师专业发展现状调研的基础上,分析了湖北省农村教师结构分布、教师教学情况、教师专业发展、教师流失和补充情况,归纳了调研分析反映的问题,提出了一些相应的对策和建议。
- 王祖琴陈光春
- 关键词：农村教师
- “国培计划”中实施农村骨干教师跟岗培训的有效策略被引量：2
- 2012年
- "农村骨干教师跟岗培训"在培训模式上以教师跟岗为重要特色,通过让参训教师全面参与基地学校的教育教学活动,来实现对教师的有效培训。项目组织者全程跟踪培训的各环节,不断探索培训展开的新路向,逐渐形成了具有一定创新性的骨干教师跟岗培训模式。其有效策略主要有三:一是双线管理,行政线与业务线并重;二是混合学习,看、听、做、教合一;三是互动指导,导师与学员共同提高。
- 李贤智王祖琴
- 关键词：农村教师培训双线管理
- 参与式培训:新课程培训的有效形式被引量：8
- 2005年
- 基础教育新课程蕴涵着全新的教育理念,新课程培训应率先实践新课程理念。参与式培训赋予培训者和受训者新的角色,较之以往的培训形式有着鲜明的主体性、实践性等特点,是体现新课程理念的重要培训形式,培训实践证明是有效的。
- 王祖琴
- 关键词：基础教育新课程培训参与式培训教育理念
