陈蕊
- 作品数：43 被引量：197H指数：8
- 供职机构：西安医学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目国家自然科学基金西安市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 产前束缚应激子代大鼠海马神经颗粒素表达降低被引量：9
- 2007年
- 神经颗粒素(neurogranin,NG)是脑特异性突触后蛋白,参与在学习记忆功能中起核心作用的信号转导通路及突触可塑性。本研究旨在探讨产前束缚应激对子代大鼠海马NG表达的影响。连续7d对孕晚期大鼠进行束缚应激,建立产前束缚应激模型,分为对照雌、雄组,应激雌、雄组。采用免疫组化方法观察NG在产前束缚应激子代大鼠海马不同亚区的分布特点;采用蛋白免疫印迹方法检测产前束缚应激子代大鼠海马NG蛋白的表达。结果显示:各组子代大鼠海马各区均有NG蛋白表达,CA1和CA3区表达高于齿状回(dentate gyrus,DG);应激组雌、雄子代大鼠海马NG的表达明显低于对照组(P<0.01),应激组雌性子代比雄性子代减少更显著,对照组雌、雄子代之间无差异。免疫组化与蛋白免疫印迹方法所得结果一致。上述结果表明,NG在产前束缚应激子代大鼠海马表达降低,并且雌性比雄性降低明显,NG对产前束缚应激子代大鼠有差异性调制,NG表达减少可能与产前束缚应激子代大鼠学习记忆能力下降有关。
- 李晖李清红朱忠良陈蕊成大欣蔡青贾宁宋亮
- 关键词：产前应激海马神经颗粒素
- 基于医护联合模式下的CBL+Mini-CEX教学法在全科规培人文教育中的应用被引量：21
- 2018年
- 目的探讨基于医护联合模式下的CBL+Mini-CEX教学法在全科医师规范化培训人文教育中的应用效果。方法选取2016年5月-2017年10月于某院进行全科医师规范化培训的68名学员为研究对象,均接受医护联合模式下的CBL+Mini-CEX教学法培训,以培训前人文医学试题考核成绩为参照,依据培训后人文医学试题考核及全视角考评结果,评价教学效果。结果培训前全科规培学员人文医学试题考核成绩为68.6±7.6,培训后成绩明显升高达80.7±6.9,P<0.05;全视角考评问卷结果显示将带教医护人员、病患、各规培小组组长评价以及培学员自评分数进行记录并分析,优秀占98.2%,良好占1.8%。不同考评方均认为全科规培学员具有较好的人文素养及医患沟通能力。结论在全科医师规范化培训的过程中,采取医护联合模式下的CBL+Mini-CEX教学法有助于提高全科规培学员的人文素质及医患沟通能力。
- 杨洋弥曼陈蕊吴戈延佳佳李静
- 关键词：CBLMINI-CEX人文教育
- 农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式的实践与探讨被引量：7
- 2018年
- 目的以国内西部全科医生主要培养模式改革为出发点,结合国家卓越医生教育培养计划实施政策,分享西安医学院经过多年的实践与探索获得的全科医学教育教学经验,并介绍西安医学院构建"农村订单定向免费医学生培养模式"的具体做法。方法回顾西安医学院"农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式"的具体实施过程,主要涉及成立专项工作小组、修订人才培养方案、创建优秀教学团队、改革教学方法、注重实践教学、加强实践考核、推动实践基地建设等多方面做法。结果为培养出适应基层且胜任岗位需要的全科医生,修订后的人才培养方案最大特点在于突出学生面向基层的医疗卫生综合服务能力的培养。结合全科应用型医疗人才的专业特点,进一步优化课程比例,专业课学分比例高达79%。在削减了总学时数的基础上,实现了主干课程的理论和见习学时比为1∶1。通过推行"3.5+1.5"的培养模式,整体延长实践教学时间来提升学生的岗位胜任力,为学生毕业后尽快适应基层医疗卫生工作奠定了基础。2017年,第一届毕业生参加全国执业医师资格考试的通过率为99.4%。结论本研究可为开展农村订单定向人才培养的相关单位和部门提供参考,同时对推进医学教育改革和医疗卫生改革具有一定的指导意义。为进一步完善"农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式",我们将继续从"四位一体"教育教学平台的构建、临床教学质量保障体系的修缮、智能化实训平台的打造这三方面展开实践。
- 蔡瑜蔡瑜弥曼吴戈李亚军陈蕊
- 关键词：全科医学医学教育教学改革
- 母婴分离对子代大鼠海马Wnt信号分子的影响被引量：1
- 2021年
- 目的探索母婴分离(maternal and infant separation,MS)对子代大鼠焦虑和抑郁样行为、海马Wnt信号分子及其受体的影响。方法将体质量240~260 g的16只SD母鼠分为2组:对照组(CON,n=8)在产后不进行任何处理。母婴分离组(MS,n=8)在正常分娩后给予母婴分离应激,母鼠与子代大鼠每天分离3 h,连续14 d。采用高架十字迷宫实验(elevated plus maze test,EPMT)及强迫游泳实验(forced swimming test,FST)评估1月龄子代大鼠的焦虑样和抑郁样行为。采用实时定量PCR检测海马中Wnt分子的变化,通过Western blot测定大鼠海马Wnt2和Wnt3a蛋白的表达及Wnt信号通路抑制分子DKK1和sFRP3的表达。结果与CON组相比,MS组的子代大鼠高架十字迷宫实验中入臂总次数(OAE+CAE)差异无统计学意义,进入开放臂次数百分比显著降低(P<0.01),开放臂滞留时间百分比显著降低(P<0.05);MS组子代大鼠的不动时间显著延长(P<0.05),子代大鼠产生明显的焦虑、抑郁样行为。MS组子代大鼠海马Wnt2和Wnt3a的mRNA表达水平显著降低(P<0.01)。同时,MS组子代大鼠海马DKK1和sFRP3表达水平显著升高(P<0.01)。结论母婴分离导致子代大鼠产生抑郁和焦虑样行为,可能与海马Wnt信号分子紊乱相关。
- 张玉荣王瑞忠王莉赵丽丽陈琳陈蕊
- 关键词：母婴分离抑郁海马抑制分子
- 高危型人乳头瘤病毒阳性、细胞学检查阴性患者感染不同类型高危型人乳头瘤病毒与宫颈高级别鳞状上皮内病变相关性研究被引量：6
- 2022年
- 目的:探讨高危型人乳头瘤病毒(HPV)阳性、细胞学检查阴性的患者感染不同类型高危型HPV与宫颈高级别鳞状上皮内病变(HSIL)发生的相关性。方法:选择因高危型HPV阳性,薄层液基细胞学检测未见上皮内病变或恶性细胞,进一步在阴道镜下取病理组织检查的女性2193例为研究对象。将患者依据宫颈病变级别分为A组(宫颈低级别病变组)1897例和B组(宫颈高级别病变组)296例。分析两组间HPV感染类型,采用多因素回归分析探讨不同类型高危型HPV感染与宫颈高级别病变发生的相关性。结果:该研究人群宫颈高级别病变的发生率为13.50%,在年龄范围30~39岁人群中,宫颈高级别病变的发生率(44.59%)较宫颈低级别病变(32.95%)显著升高(P<0.05)。HPV16、HPV18、HPV52、HPV58、HPV53是该人群高危型HPV感染的主要类型,分别占比为24.98%、13.35%、22.32%、11.96%、10.73%。其中,宫颈高级别病变组HPV16、HPV31、HPV33的发生概率分别为61.5%、10.04%、9.61%,相比较宫颈低级别病变组(HPV16:24.98%;HPV31:4.38%;HPV33:3.45%)的发生概率显著上升(P<0.05)。进一步调整基线资料进行多因素分析显示,HPV16阳性、HPV31阳性、HPV33阳性时宫颈高级别病变发生风险较宫颈低级别病变组高3.73倍(OR=4.73,95%CI:3.53~6.35)、1.53倍(OR=2.53,95%CI:1.53~4.20)、2.02倍(OR=3.02,95%CI:1.53~4.20),以上差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论:宫颈高级别病变有年轻化趋势,应加强年轻女性,尤其是年龄范围在30~39岁之间妇女的筛查及随访。当筛查结果显示细胞学阴性,HPV16、HPV31或HPV33呈阳性时,建议积极转诊阴道镜检查。
- 唐阳芳张少华栾丽霞魏琳郑文陈国平邓亚楠陈蕊
- 关键词：高危型人乳头瘤病毒感染宫颈细胞学阴性
- 双胎妊娠早期甲状腺功能减退及与早产风险的相关分析
- 2024年
- 目的探讨双胎妊娠早期甲状腺功能与早产风险的关联性。方法回顾性纳入2021年1月至2022年11月在西北妇女儿童医院产科住院分娩的双胎孕妇186例,其中促甲状腺激素(thyroid stimulating hormone,TSH)值为0.01~3.35 mIU/L的双胎孕妇80例为正常组,TSH>3.35 mIU/L的双胎孕妇106例为甲状腺功能减退组(甲减组)。比较两组甲状腺指标及不良妊娠结局发生率,采用Logistic回归分析甲状腺功能与早产相关性。结果甲减组TSH水平为(4.56±1.18)μIU/L,高于正常组的(1.32±0.69)μIU/L(P<0.05);甲减组有甲减病史、甲状腺自身抗体阳性、使用左旋甲状腺素类药物患者比例为13.21%、34.91%、63.21%,均高于正常组的2.50%、16.25%、3.75%(P<0.05);甲减组FT4水平为(9.03±4.69)pmol/L,低于正常组的(16.48±5.53)pmol/L(P<0.05);甲减组妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)、早产发生率分别为52.83%、50.94%,均高于正常组的32.50%、31.25%(P<0.05)。以妊娠并发症及妊娠结局为因变量,以TSH水平、年龄、绒毛膜性为自变量进行多因素Logistic回归分析,结果显示在对有甲减病史、甲状腺自身抗体阳性、使用左旋甲状腺素类药物等因素的差异进行校正后,甲减是发生GDM(OR=2.135)、早产(OR=1.442)的独立危险因素(P<0.05)。结论双胎妊娠早期出现甲减可明显增加GDM与早产风险。
- 雷声云陈蕊薛芳芳董晋
- 关键词：双胎甲状腺功能早产
- Mini-CEX在临床药学学生实习考核方案设计中的应用
- 2021年
- 目的为医院临床药学学生实习考核提供参考。方法根据临床药学学生实习的实际情况,采用迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)的测评方法,对医院临床药学学生实习5个月的临床药学服务实践技能进行评价。结果经过Mini-CEX考核,实习生可以认识到自身的知识缺陷,并进行针对性的改进,各项能力均有明显提高。出科前Mini-CEX各项测评项目分数显著高于首次入科测评的分数(P<0.01),体现了临床药师的专业能力,同时也展现了对药师服务中实际问题的处理和人文关怀。带教老师和实习生对33次Mini-CEX考核的满意度均达90%以上。结论建立适合临床药学专业特点的Mini-CEX评测表,可以有效提高临床药师为患者提供优良药学服务的意识,促进临床合理用药。
- 张玉荣王瑞忠赵阳王莉种朝阳陈蕊
- 关键词：MINI-CEX临床药学
- 基于卓越医生培养计划的妇产科学教学改革探讨被引量：4
- 2019年
- 目的探讨卓越医生培养计划的妇产科学教学改革模式。方法采用病例对照研究方法,选取2016年9月～2017年7月我校卓越1301班(60名)为实验组,随机选取临床1382班(57名)为对照组。实验组采用器官系统整合+PBL教学模式;对照组采用传统教学模式。对两组的期末、毕业临床综合、实践考核成绩及评判性思维能力进行比较。结果实验组期末成绩主观题和总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组的毕业临床综合成绩差异无统计学意义(P>0.05),实验组实践考核成绩和总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组评判性思维比较结果显示在求知欲、分析能力、开放思想、评判性思维自信心方面实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于"卓越医生培养计划"的妇产科学教学改革取得了一定的成效,然而地方医学院校五年制卓越医生培养是一项长期而艰巨的任务,尚需要在今后的教学工作中及时总结并进一步改进,深入探索新的改革经验。
- 赵巧相萌陈蕊王燕曹蕾吴戈张少华马淑云
- 关键词：妇产科学PBL教学
- 过表达和抑制miR-133a对JEG-3中HLA-G表达的影响被引量：2
- 2017年
- 目的研究微小miR-133a在人绒癌细胞株(JEG-3)中对人类白细胞抗原G(HLA-G)的表达调控作用。方法用脂质体包裹化学合成的miR-133a前体分子并转染JEG-3,从而过表达及抑制miR-133a,逆转录-聚合酶链反应技术(RT-PCR)检测转染后miR-133a及HLA-G在mRNA水平的表达情况。Western blot法检测转染miR-133a后细胞中HLA-G蛋白水平的表达。结果 JEG-3细胞中抑制miR-133a后HLA-G在mRNA及蛋白水平均表达增加;在JEG-3细胞中过表达miR-133a后HLA-G在mRNA及蛋白水平均表达下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在JEG-3细胞中miR-133a能够负性调控HLA-G的表达,进一步验证了miR-133a与自然流产、子痫前期等疾病的相关性,并为进一步探索相关疾病机制及临床诊治提供了一定的实验基础。
- 陈蕊井航李雷杨洋延佳佳
- 关键词：微小RNAJEG-3HLA-G
- 宫腔镜在瘢痕子宫清宫中的作用被引量：3
- 2017年
- 目的比较宫腔镜下妊娠物残留清除术与清宫术治疗瘢痕子宫药物流产术后妊娠物残留的有效性和安全性。方法选取西安医学院第一附属医院妇科门诊2015年1月至2017年1月收治的瘢痕子宫药物流产术后宫腔妊娠物残留患者98例,随机分为A组和B组,A组行宫腔镜下妊娠物残留清除术,B组行清宫术。结果 A组患者手术时间、顺利清除宫腔妊娠物残留的比例、术后复查宫腔镜宫腔完全正常所占比例均大于B组,差异均有统计学意义(t/χ~2值分别为13.07、7.87、8.83,均P<0.05)。A组患者术中、术后阴道流血及术后并发症少于B组,差异有统计学意义(t/χ~2值分别为-14.46、-20.41、4.08,均P<0.05)。两组月经复潮时间比较无统计学差异(t=-1.95,P>0.05)。结论宫腔镜下妊娠物残留清除术治疗准确、直观、有效、并发症少,是治疗瘢痕子宫药物流产术后妊娠物残留较理想的方法。
- 陈蕊张玉荣杨洋马淑云邓晓红
- 关键词：宫腔镜清宫术瘢痕子宫
