何孟姐
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：福建省普通教育教学研究室更多>>
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- 小学道德与法治课程实施状况的测评——基于福建省义务教育质量监测经验的反思
- 2021年
- 现今思想政治课的重要性不言而喻,但小学阶段道德与法治专任教师比例较低,影响实际教学课时数和课堂教学质量,课程实施状况亟待提高。现有的义务教育质量监测框架中的课程教育教学状况指标多是教师和校长方面影响课程实施状况的因素,难以清晰、直观地反映小学道德与法治实施状况。“关注为本采纳模型”的教师关注阶段和课程实施水平相关理论及测量工具,可借鉴用于完善现有的课程实施状况相关监测指标,获得更有力的监测数据,促进教师教学水平和学生学习质量的提升。
- 何孟姐郑云清
- 关键词：课程实施状况测评
- 减负背景下小学生数学家庭作业时间状况及与成绩的关系被引量：1
- 2015年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》将“减轻中小学生课业负担”作为义务教育发展任务，明确提出“减少作业量”。然而，减少学生作业量并不是简单的任课教师布置的作业量减少的问题，其前提是保证学习成绩维持在令各方满意的水平。因此，探讨学生家庭作业时间状况及其与成绩的关联是很有意义的。
- 何孟姐
- 关键词：家庭作业小学生数学减负学生课业负担作业量
- 小学师生关系调查研究
- 2020年
- 小学师生关系是一种重要的人际关系,是师生之间在教育过程中所发生的直接交往和联系,是学生和教师通过相互作用和影响而形成并建立起来的一种特殊的人际关系,是学生和教师之间以情感、认知和行为交往为主要表现形式的心理关系。学校教育教学活动是师生双方相互作用、相互影响的活动,在这个过程中建立起来的师生关系必定会对教育教学活动产生影响,一切有效的教育教学活动都是建立在和谐的师生关系基础上的。
- 朱乙艺程奇何孟姐
- 关键词：师生关系小学师生师生之间教育教学活动人际关系
- 减负背景下初中学生数学家庭作业时间状况及与成绩的关系
- 2016年
- 家庭作业是学校教学的重要环节，是学生巩固、加深课堂教学内容的重要途径，对学生的发展非常关键。作为学生课业负担中一个重要部分，学生家庭作业量一直是教育政策制定者、教育研究者、教师、学生和家长等社会各界人士关心的问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》将“减轻中小学生课业负担”作为义务教育发展任务，明确提出“减少作业量”。
- 何孟姐
- 关键词：家庭作业作业时间学生课业负担教育研究者数学减负
