何孟姐
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：福建省普通教育教学研究室更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 小学道德与法治课程实施状况的测评——基于福建省义务教育质量监测经验的反思
- 2021年
- 现今思想政治课的重要性不言而喻,但小学阶段道德与法治专任教师比例较低,影响实际教学课时数和课堂教学质量,课程实施状况亟待提高。现有的义务教育质量监测框架中的课程教育教学状况指标多是教师和校长方面影响课程实施状况的因素,难以清晰、直观地反映小学道德与法治实施状况。“关注为本采纳模型”的教师关注阶段和课程实施水平相关理论及测量工具,可借鉴用于完善现有的课程实施状况相关监测指标,获得更有力的监测数据,促进教师教学水平和学生学习质量的提升。
- 何孟姐郑云清
- 关键词：课程实施状况测评
- 家庭阅读环境对学生阅读成绩及兴趣的影响研究——基于福建省18667名中小学生阅读状况调查
- 2024年
- 基于福建省18667名中小学生阅读状况调查数据的回归分析,探讨家庭阅读环境因素对中小学生阅读成绩及阅读兴趣的影响。研究发现,家长阅读状况、家里是否有书架、家庭藏书量对中小学生的阅读成绩均有显著影响,家长有阅读、家里有书架、家庭藏书量多的中小学生阅读成绩更高。家庭阅读环境变量对小学生阅读兴趣预测较好,但对初中学生阅读兴趣预测作用不大。另外,与了解家长阅读内容的中小学生相比,不了解家长阅读内容的中小学生虽然阅读成绩较高,但阅读兴趣相对较低。建议鼓励家长阅读、与孩子交流自己的阅读内容、在家里为孩子安置书架、购置更多有益书籍,营造良好家庭阅读环境,促进家校合作。
- 何孟姐郑云清
- 关键词：家校合作
