孙丹 作品数:7 被引量:8 H指数:1 供职机构: 杭州师范大学 更多>> 发文基金: 浙江省自然科学基金 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 哲学宗教 文化科学 自动化与计算机技术 更多>>
双侧梭状回面孔区在面孔加工中的功能分工与协作 被引量:6 2016年 梭状回面孔区(fusiform face area,FFA)是视觉皮层上专门加工面孔的区域。然而,双侧FFA在面孔加工中的功能分工与协作还存在争议。在特异性刺激的加工上,右侧FFA主要负责人类面孔类别的知觉,而左侧FFA的功能与面孔精细特征的感知有关;在皮层可塑性上,右侧FFA主要参与青少年的社会适应学习,而左侧FFA负责成年人的知觉学习;在面孔网络中,二者与不同区域的连接用以适应不同的认知需求;他们之间的有向协作具有任务特定性。未来研究需要回答三个问题:左侧FFA的可塑性程度及这一可塑性是否是认知特定的、左侧FFA及其形成的网络连接的认知意义,双侧FFA在面孔网络中的连接有向性等问题。 孙丹 张烨关键词:功能分工 基于三维框架的小学生计算思维综合测评 被引量:1 2023年 新版《义务教育信息科技课程标准》将计算思维作为全学段培养目标,其有效测评是检验培养效果和监测学生相关能力发展的关键。计算思维不仅涉及从计算机科学视角解决编程相关问题的能力,还涉及从普适化视角解决日常学习与生活问题的能力。基于计算概念、计算实践、计算观念三维框架构建的计算思维综合测评方案,通过整合上述两种视角,能够全面反映学生计算思维发展水平。运用该方案对S市4~6年级小学生计算思维水平进行测评后发现:其测评工具信效度良好,可用于综合评价小学生的计算思维发展;小学生计算思维水平整体表现中等,在计算概念的分支结构、简单函数方面以及计算观念的“分解”维度上仍有待提升;小学生计算思维水平在性别和年级上存在显著差异,男生在计算概念、计算实践以及计算观念的部分维度上显著优于女生。未来,应当注重从多角度综合评价小学生的计算思维水平,通过情境问题解决促进小学生计算思维培育,并针对不同性别学生采取差异化计算思维培养策略。 程妙婷 李艳 孙丹 赖晓嫣 杨军 郭俊业面部线索与社会属性的预测关系研究 近年有学者发现面孔宽高比(fWHR)能够预测一个人(尤其是男性)的攻击性倾向,且fWHR比值越大,攻击性越大。但是这种预测性的有效性和可重复性仍存在争议。本文结合主观评定法和逆相关分类法(reverse correlat... 孙丹关键词:攻击性倾向 社会属性 文献传递 外周视野下的汉字加工机制研究 整体加工是否有助于汉字识别的问题至今未澄清。在本研究中,我们通过四个实验观察从中心凹到外周视野不同水平(整字水平,部件水平和笔画水平)汉字加工的倒置效应来探究这个问题。 冯曼妮 孙丹 张烨关键词:汉字 基于生成式人工智能的大学生编程学习行为分析研究 被引量:1 2024年 生成式人工智能可以为教育提供高效且个性化的智能化服务和技术支持。作为典型的生成式人工智能语言模型,ChatGPT在编程中的应用已然获得业界的广泛关注。然而,鲜有学者从实证研究的层面探究学习者如何利用ChatGPT来进行编程学习。研究通过细粒度地采集学习者的编程行为和知识探究问题,对36位学习者的编程过程进行分析。研究结果表明:(1)学习者将ChatGPT视为有用的编程学习资源,依赖其指导学习过程,并倾向于将代码或调试错误信息拷贝至ChatGPT,进而复制其反馈信息;(2)高绩效组主要在前期使用ChatGPT辅助编程,低绩效组在整个编程过程中更频繁地使用ChatGPT进行编程;(3)学习者在使用ChatGPT时主要关注浅层和中层知识的探究,其中,高绩效组通过自主提问获得ChatGPT的反馈,中低绩效组则依赖对ChatGPT反馈内容的追问获得问题解决方案。研究针对如何利用ChatGPT辅助大学生开展编程学习提出了相关的建议,以期为提高编程学习效率提供参考。 孙丹 朱城聪 许作栋 徐光涛关键词:大学生 文化影响注意加工过程:来自视觉拥挤效应的证据 许多研究已经揭示文化因素对注意加工差异的影响。与高加索人相比,东方人会从外周视野中提取更多的信息,并且更多的依靠低频信息(Tardif et al.,2015)。基于此,我们假设:在外周视野,东方人比西方人物体辨识力更好... 孙丹 张烨关键词:文化差异 拥挤效应 文化影响注意加工过程:来自视觉拥挤效应的证据 许多研究已经揭示文化因素对注意加工差异的影响。与高加索人相比,东方人会从外周视野中提取更多的信息,并且更多的依靠低频信息(Tardif et al.,2015)。基于此,我们假设:在外周视野,东方人比西方人物体辨识力更好... 孙丹 张烨关键词:文化差异 拥挤效应 文献传递