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王聪聪

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：天津师范大学教学科学学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇记忆
  • 2篇信息呈现
  • 1篇语义
  • 1篇特质
  • 1篇提取诱发遗忘
  • 1篇情绪
  • 1篇回忆
  • 1篇焦虑
  • 1篇焦虑水平

机构

  • 5篇天津师范大学

作者

  • 5篇王聪聪
  • 4篇唐卫海
  • 2篇许晓旭
  • 1篇安延佩

传媒

  • 2篇中国心理学会...
  • 1篇科教导刊（电...
  • 1篇第十八届全国...

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2015
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
社会影响与信息呈现对协作抑制的贡献
协作记忆研究的实验程序通常包括学习‐干扰‐回忆三个阶段。如果在回忆阶段进行协作的小组成员能够提取出来的信息总量,显著低于等量个体单独提取的信息的无重复总和,则出现了协作抑制(collaborative inhibitio...
王聪聪唐卫海
关键词：信息呈现
学习内容的语义关联程度对协作记忆中错误回忆的影响
协作促进是指先前协作提取的经验对后续的个人提取具有积极影响,即先前经过协作提取的个体的个人最终回忆成绩比先前经过个人单独提取的个体的个人最终回忆成绩好。学习内容之间的语义关联程度可能通过影响协作提取时的错误纠正进而影响协...
安延佩许晓旭王聪聪唐卫海
文献传递
社会影响与信息呈现对协作抑制的贡献
协作记忆研究的实验程序通常包括学习‐干扰‐回忆三个阶段。如果在回忆阶段进行协作的小组成员能够提取出来的信息总量,显著低于等量个体单独提取的信息的无重复总和,则出现了协作抑制(collaborative inhibitio...
王聪聪唐卫海
关键词：信息呈现
文献传递
情绪对提取诱发遗忘的影响及其发展特点
本研究将从愉悦度强度和特质焦虑水平两个角度出发探讨情绪对提取诱发遗忘的影响;同时以青少年为研究对象探讨主体情绪状态对提取诱发遗忘影响的发展特点。实验1以情绪词作为学习材料,情绪词的愉悦度强度分为极端正性、中等正性、中等负...
唐卫海曹江敏王聪聪许晓旭
关键词：情绪
文献传递
协作抑制中的社会影响
2016年
通过2（协作／单独，组内）×2（区分呈现／混合呈现，组间）的混合实验设计，以大学生为被试，以无关联的双字词为记忆材料，考察了人际协作产生的社会影响对协作回忆的影响。实验结果发现，单独条件被试的回忆成绩高于协作条件，而区分呈现与混合呈现之间无差异。说明个体是否意识到自己受到单独评价对协作回忆的成绩无明显的影响。
王聪聪
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