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张胜男

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：天津师范大学教学科学学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇信任
  • 1篇信任水平
  • 1篇元记忆
  • 1篇提取诱发遗忘
  • 1篇年级
  • 1篇小学生
  • 1篇小学五年级
  • 1篇觉察
  • 1篇老年
  • 1篇老年人
  • 1篇老年人记忆
  • 1篇儿童

机构

  • 5篇天津师范大学

作者

  • 5篇张胜男
  • 3篇唐卫海
  • 2篇刘希平
  • 2篇吴丹
  • 1篇张环
  • 1篇王慧慧
  • 1篇李可

传媒

  • 2篇科教导刊（电...
  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2016
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
小学生预见性偏差及其削弱被引量：1
2019年
采用基于理论、反馈、经验三种去偏差方法,对不同年级儿童预见性偏差的削弱进行探讨。实验结果发现,二年级和三年级出现了预见性偏差,五年级没有出现预见性偏差。只有基于理论的去偏差方法能削弱二年级儿童的预见性偏差;三种方法均能削弱三年级儿童的预见性偏差。结果说明帮助儿童建立正确的元认知理论可以有效提高其元认知监测水平,三年级儿童在克服预见性偏差的过程中比二年级学生更敏感。
刘希平张胜男吴丹张环唐卫海
表征时间和表征方式对选择盲的影响
选择盲是指人们不能觉察自己的选择与呈现结果之间的不匹配，不能发现自己真实的选择被操纵了，并且会为自己未选择的事物进行解释。心理学家们主要从两个方面对该现象的产生机制进行解释，这两种理论分别为记忆表征理论和选择偏好理论。
王晨艳李明旻钟汝波丁姝文张胜男唐卫海
信任水平与社会分享型提取诱发遗忘
根据小组内发言者和倾听者角色可将提取诱发遗忘分为个体内提取诱发遗忘(发言者)和社会分享型提取诱发遗忘(倾听者)。本研究从信任的角度出发，探讨倾听者在对发言者持有不同信任水平条件下倾听者的社会分享型提取诱发遗忘效应。
储月张胜男张玉莹向往刘希平唐卫海
关键词：提取诱发遗忘信任水平
小学五年级儿童元认知监测的发展特点
2016年
本文结合相关文献等研究，对小学五年级儿童认知检测的发展特点进行了分析。
吴丹王慧慧张胜男李可
老年人记忆中的协作促进
2017年
协作促进是指先前协作提取的经验对后续的个人提取具有积极影响。已有研究表明，不管是年轻人还是老年人，先前为小组回忆的被试在后续个人提取时成绩均高于先前为个体回忆的被试的成绩。本文主要介绍了老年人集体记忆中协作促进的研究现状及其可能的影响因素，并提出了未来需对该领域内在机制进行更深入研究，关注老年人集体记忆加工过程中的神经系统的变化特点，以及该领域研究结果的应用价值，为提高和改善老年人记忆能力提供实证研究的支持。
张胜男
关键词：老年人
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