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游小芳

作品数:3 被引量:15H指数:2
供职机构:福建中医药大学康复医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金福建省教育厅资助项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇电针
  • 2篇电针百会
  • 2篇学习记忆
  • 2篇神庭
  • 1篇学习记忆功能
  • 1篇学习记忆能力
  • 1篇再灌注
  • 1篇再灌注损伤
  • 1篇神庭穴
  • 1篇受体
  • 1篇突触
  • 1篇突触可塑性
  • 1篇突触素
  • 1篇缺血
  • 1篇缺血再灌注
  • 1篇嘌呤
  • 1篇嘌呤受体
  • 1篇脑缺血
  • 1篇脑缺血再灌注
  • 1篇脑缺血再灌注...

机构

  • 2篇福建中医药大...

作者

  • 2篇陈立典
  • 2篇黄佳
  • 2篇林晓敏
  • 2篇游小芳
  • 2篇林冰冰
  • 1篇陶静
  • 1篇宋长明

传媒

  • 1篇中国中医急症
  • 1篇康复学报

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
电针百会、神庭对脑缺血再灌注损伤大鼠学习记忆能力及突触可塑性的影响被引量:12
2017年
目的:探讨电针百会、神庭穴对脑缺血再灌注损伤大鼠学习记忆能力及突触可塑性的影响。方法:将36只清洁级雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组和电针组,其中12只仅分离血管作为假手术组,其余24只运用线栓法制备左侧大脑中动脉局灶性脑缺血再灌注大鼠模型,缺血时间为2 h。造模成功后采用随机数字表法分为模型组和电针组各12只。电针组大鼠给予电针百会、神庭穴,1次/d,持续7 d;其余2组同等条件抓取,不予干预。各组大鼠在造模成功后第3天开始采用Morris水迷宫检测大鼠学习记忆能力,水迷宫试验共持续5 d;采用透射电镜观察海马区突触超微结构的变化;免疫组化法检测突触后致密蛋白95(PSD-95)和突触囊泡膜蛋白-突触素(SYN)的表达。结果:水迷宫测试中,模型组与假手术组相比逃避潜伏期明显增加(P<0.001),穿越平台次数减少(P<0.01);电针组与模型组比较逃避潜伏期缩短(P<0.01),穿越平台次数增加(P<0.05),第5天的穿越平台轨迹较集中于平台附近,而模型组则较分散和不规则。通过透射电镜观察,模型组与假手术组相比突触数量显著减少(P<0.001);电针组比模型组海马CA1区突触的结构更加清晰和完整,数量显著增加(P<0.01)。免疫组化发现假手术组比模型组海马区PSD-95及SYN表达显著增高(P<0.001);与模型组相比,电针组海马区的PSD-95表达明显增高(P<0.001),SYN表达也显著增高(P<0.01)。结论:电针百会、神庭穴可以改善脑缺血再灌注损伤大鼠学习记忆能力,其机制可能与增强突触可塑性,包括促进突触结构的完整,增加PSD-95和SYN的表达有关。
林晓敏黄佳游小芳林冰冰陈立典
关键词:脑缺血再灌注电针学习记忆突触可塑性
电针百会、神庭穴对局灶性脑缺血再灌注损伤大鼠学习记忆功能及嘌呤受体P2X7表达的影响被引量:4
2016年
目的观察电针百会、神庭穴对局灶性脑缺血再灌注损伤大鼠学习记忆功能及海马区嘌呤受体P2X7的影响,探讨其可能机制。方法采用改良Zea Longa线栓法制备大鼠左侧大脑中动脉缺血(MCAO)再灌注损伤模型,造模成功后随机分为模型组与电针组,另设假手术组。电针组大鼠取穴百会、神庭,治疗7 d。采用Morris水迷宫检测大鼠空间学习记忆功能;采用免疫组化法观察大鼠海马区小胶质细胞活化标记物ED1与嘌呤受体P2X7的表达。结果电针组大鼠空间学习记忆功能较模型组改善(P<0.05),神经行为学评分降低(P<0.05)。模型组大鼠海马区ED1、P2X7受体表达较假手术组明显增多(P<0.01),电针组表达则少于模型组(P<0.05)。结论电针百会、神庭穴能改善局灶性脑缺血再灌注损伤大鼠学习记忆功能,其机制可能与抑制小胶质细胞活化及P2X7受体表达有关。
游小芳黄佳林晓敏宋长明林冰冰陶静陈立典
关键词:电针学习记忆功能P2X7受体
共1页<1>
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