江雅琴
- 作品数：23 被引量：42H指数：3
- 供职机构：佛山职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高校思想政治教育课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 大学生强化敏感性对网络游戏成瘾的影响：网络游戏动机的中介效应被引量：3
- 2016年
- 目的：本研究为明确大学生强化敏感性对网络游戏成瘾的具体作用机制.方法：采用行为激活和抑制量表、网络游戏动机量表与网络游戏成瘾问卷对713名玩网络游戏的大学生进行测量.结果：①强化敏感性的行为抑制系统（BIS）、行为激活系统（BAS）与网络游戏动机和网络游戏成瘾呈显著正相关（r=0.30~0.58,P〈0.05）,网络游戏动机与网络游戏成瘾呈显著正相关（r=0.58,P〈0.01）;②BIS和BAS能显著预测网络游戏成瘾（t=3.71,5.75;P〈0.01）;③网络游戏动机在行为激活系统与网络游戏成瘾之间起中介作用（OR=0.47,P〈0.01,间接效应值为0.26,占总效应的59%）,而在行为抑制系统与网络游戏成瘾之间的中介作用不显著（OR=0.03,P=0.16）.结论：大学生强化敏感性的不同维度对其网络游戏成瘾作用有所差异,并且网络游戏动机在强化敏感性不同维度上的中介效应也有所差异.
- 谢祥龙刘珍陈艳劳颖欣江雅琴
- 关键词：网络游戏成瘾大学生
- 对他人的自信判断：自我一致性模型的拓展
- 2017年
- 研究旨在探讨自信判断的运行机制,考察被试在对他人的社会信念做自信判断时,自我一致性模型(SCM)是否成立,以及被试在对自己和对他人的社会信念做自信判断时加工方式是否一致。采用重复测验的自信判断范式,让35名大学生被试对修改后的社会公理量表进行六次判断,包括对自己的自信判断和对他人的自信判断。结果发现:(1)被试对他人的社会信念做自信判断时同样存在SCM;(2)被试对自己做自信判断是基于经验的判断,而对他人做自信判断是基于理论的判断,并且,基于经验的判断可以迁移到基于理论的判断。
- 刘学兰江雅琴
- 游戏卡牌（开晴卡）
- 1.本外观设计产品的名称：游戏卡牌（开晴卡）。;2.本外观设计产品的用途：用于娱乐游戏。;3.本外观设计产品的设计要点：在于图案。;4.最能表明设计要点的图片或照片：组件1后视图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。;6....
- 江雅琴陈吉婵
- 高职新生自评症状与自杀意念的关系:应对方式的中介作用
- 2017年
- 目的:研究高职新生心理健康水平、自杀意念与应对方式的关系。方法:采用症状自评量表、自杀意念量表和应对方式量表对2408名高职生进行问卷调查。结果:中介效应检验表明,应对方式是自评症状影响自杀意念的不完全中介;男生的心理健康程度高于女生,家庭经济一般的学生心理健康程度高于家庭经济较差的学生;自评症状和自杀意念均与成熟型应对方式呈显著负相关,与不成熟型应对方式和混合型应对方式呈正相关。结论:应对方式是自评症状影响自杀意念的中介变量。
- 江雅琴陈艳谢祥龙劳颖欣
- 关键词：自杀意念中介效应
- 卡盒
- 1.本外观设计产品的名称：卡盒。;2.本外观设计产品的用途：用于收纳卡牌等小物品的盒子。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包含...
- 江雅琴陈吉婵陈婉冲胡雅青
- 一种基于动作的心理宣泄交互方法及装置
- 本发明公开了一种基于动作的心理宣泄交互方法及装置，方法包括：获取用户选择的心情程度等级；获取用户持续触发的开始宣泄指令选择接口；从宣泄动作信号中提取加速度和宣泄动作信号持续的时间；更新心情程度等级；创建第一对象集合和第二...
- 江雅琴陈艳黎杨李依潇吕少钦
- 文献传递
- 体验心流,享受真正的快乐被引量：1
- 2020年
- 睁眼要面临的是一大堆需要启动却毫无头绪的工作,闭眼梦见的是老板、客户、老师、家长把自己痛骂一顿……天知道你有多么羡慕猪一样的生活。这一天真的来了。因新冠疫情全国各地陆续启动公共卫生突发事件一级响应。好好宅在家里就是为国做贡献!于是,像猪一样的生活就这样悄然而至。多年没睡过好觉的你,终于可以在父母怒不可遏掀被窝的时候,理直气壮地回一句:“是国家让我睡的!”
- 江雅琴
- 关键词：公共卫生突发事件理直气壮
- 一种基于呐喊声音的心理宣泄交互方法及装置
- 本发明公开了一种基于呐喊声音的心理宣泄交互方法及装置，方法包括：获取用户选择的心情程度等级；获取用户持续触发的开始呐喊指令选择接口；从呐喊声音信号中提取音调、响度和呐喊声音信号持续的时间；更新心情程度等级；创建第一对象集...
- 江雅琴刘宇辉梁茵陈月球徐超
- 卡牌
- 1.本外观设计产品的名称：卡牌。;2.本外观设计产品的用途：用于游戏娱乐。;3.本外观设计产品的设计要点：在于图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：组件1主视图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。;6.本...
- 江雅琴陈吉婵方凯茵何健民
- 叙事疗法应用于高校心理健康教育课程的教学设计路径被引量：1
- 2022年
- 叙事疗法强调问题与人分开,注重寻找独特事件,主动书写期望的生命故事,这些理念非常契合心理健康教育课程的需要,有利于创建有温度、有深度的心理课堂。文章以心理健康课程中“家庭关系调适”专题为例,基于叙事疗法构建“故事叙说-重塑对话-替代故事-创造故事-界定仪式”的教学设计路径,帮助学生讲好生命故事。
- 江雅琴刘莎
- 关键词：叙事疗法心理健康家庭关系教学设计
