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周文科

作品数:9 被引量:19H指数:4
供职机构:扬州大学广陵学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术农业科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇人工智能
  • 1篇动态检测
  • 1篇独立院校
  • 1篇学科
  • 1篇学科竞赛
  • 1篇药剂
  • 1篇药物
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇艺术设计专业...
  • 1篇硬件
  • 1篇硬件设备
  • 1篇远端
  • 1篇院校
  • 1篇设计类课程
  • 1篇设计专业教学
  • 1篇实践教学

机构

  • 7篇扬州大学广陵...
  • 1篇扬州大学

作者

  • 7篇周文科
  • 2篇崔娟娟

传媒

  • 2篇计算机时代
  • 1篇出版广角
  • 1篇中国设备工程
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇黑河学院学报
  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
学科竞赛提升实践教学效率的策略——以艺术设计专业教学为例被引量:1
2022年
艺术设计是实践性强的专业,探索更加具有创新性的学科竞赛和实践教学结合方法对实践教学有所助益。实践教学与学科竞赛融合应具有相应的方法,结合学科竞赛的实践教学实施方法,应包括方案设计、效果验证、过程分析、体系建设等。
高宁婧周文科
关键词:学科竞赛实践教学课程考核
产教融合背景下人工智能专业人才培养模式探索被引量:1
2021年
产教融合已成为当前有效提高人工智能专业人才培养质量的重要途径。基于产教融合、协同育人的相关理念、主要模式以及重要意义,阐述在人工智能专业人才培养过程中践行产教融合理念的实践策略,指出在培养过程中应当以教学目标为引领,以校企合作为形式,以市场需求为导向,加强人才培养模式同市场的紧密联系,完善培养体系,创新培养模式,以切实提高学生的专业素养,为社会发展培育源源不断的高素质人工智能专业人才。
周文科
水质动态检测与药剂智能调配投放系统及硬件设备的研发与应用被引量:1
2023年
随着“智慧城市5.0”时代的到来,陆地汽车在无人化及智能化领域已经成熟与普及,船舶的智能化、无人化也正在逐渐成为工业界和学术界的重点研究项目。船体通过对封闭不流通的水域(鱼塘、河道、景区湖泊等)水质的智能动态检测与分析、处理,解决了城市或乡村区域水污染问题。由此研发并制作出与水质动态检测系统相搭配且具有药剂智能调配投放功能系统以及硬件装置。此系统的开发,有利于落实水质指标的实时检测,再根据自然平衡要求或相关行业需求,计算得出合适的调节方案并将数据传送给药剂智能调度投放平台,硬件通过STM-32微机(控制系统)控制各个药剂输送接口开关,将预先投放原料储存箱内的各种药物资源和水体按设定配比进行混合,完成智能调度和投放能力,从而使水体达到长期平衡。
刘书杰王博周旺平周文科
深度创新与转型升级:新时代媒体融合发展观察被引量:4
2021年
尽管我国媒体融合进入了深度发展阶段,但其也隐含诸多问题,如何从危机中育新机,于变局中开新局,值得每一位传媒从业人员深思。文章结合现阶段媒体融合的发展实践和具体现状进行全面分析,总结发现,政策引领行业深度融合、技术赋能内容创新表达、场景拓延媒体应用范畴、产业瞄准新兴方向发力是现阶段媒体融合的四大表现。在"十四五"期间,传媒业应抓住机遇,直面挑战,不断完善自身,在加速推进媒体深度融合的同时,进一步为社会经济发展和文化事业建设赋能。
高宁婧周文科
关键词:媒体融合
“双创”背景下独立院校开展就业指导实践探究
2021年
在新时代背景下,社会需要越来越多的创新型、实用型人才,而且国家提出要大力培育学生的创新创业能力。因此,"双创"战略的落实成为当下高等教育的紧要工作。对于独立院校来说,培养学生的创新创业能力尤为重要。主要从独立学院开展就业指导的意义出发,探讨其就业指导的重点内容,并对当下独立院校开展就业指导的问题进行分析,最后给出可行性建议。
周文科
关键词:独立院校就业指导
人工智能时代计算机专业人才的培养被引量:4
2022年
人工智能时代需要计算机专业复合型人才,本文从专业课程体系、教学模式、实践能力培养等方面展开探讨,提出构建以人工智能为核心的课程群,因材施教、实施个性化教学模式,高校联合企业共同培养人才等来进行教学改革。
张蕾李艳梅周文科崔娟娟
关键词:人工智能课程体系教学模式产学合作
基于成果导向的程序设计类课程建设被引量:4
2022年
针对程序设计类课程存在的共性问题,以“Java程序设计”课程为例,提出了基于成果导向教育理念的课程教学改革。根据学生培养目标和毕业要求,反向设计课程的教学目标;以案例为驱动重新设计教学内容,借助信息技术实施翻转式课堂教学;以OBE理念构建课程评价体系,为课程后续的持续改进指明方向。实践证明,相较以往的课程教学,基于成果导向的“Java程序设计”课程,教学效果有了很大的提升。
张蕾李艳梅周文科崔娟娟
关键词:JAVA程序设计教学改革
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