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崔娟娟

作品数:17 被引量:22H指数:4
供职机构:扬州大学广陵学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术理学电子电信更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 5篇自动化与计算...
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电子电信
  • 1篇理学

主题

  • 7篇教学
  • 4篇课程
  • 2篇虚拟仿真技术
  • 2篇应用型人才
  • 2篇应用型人才培...
  • 2篇仿真
  • 2篇仿真技术
  • 2篇LABVIE...
  • 1篇单驱动
  • 1篇动力学
  • 1篇动力学模拟
  • 1篇短程有序
  • 1篇新能源
  • 1篇新能源时代
  • 1篇信号
  • 1篇信号与系统课...
  • 1篇学分
  • 1篇学科
  • 1篇学科竞赛
  • 1篇因材施教

机构

  • 17篇扬州大学广陵...
  • 5篇扬州大学
  • 3篇无锡科技职业...

作者

  • 17篇崔娟娟
  • 4篇陈万培
  • 3篇施鹏
  • 2篇周文科
  • 1篇陈薇
  • 1篇梁晓珊
  • 1篇张海燕

传媒

  • 5篇计算机时代
  • 1篇计算机应用文...
  • 1篇电子世界
  • 1篇原子与分子物...
  • 1篇电子制作
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇科技风
  • 1篇计算机教育
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 3篇2024
  • 4篇2023
  • 6篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2016
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种汽车主轴自动化双向驱动抛光机构
本发明涉及车辆工程技术领域,尤其涉及一种汽车主轴自动化双向驱动抛光机构,解决了现有技术中通过单驱动单轴打磨方式,无法提高打磨的效率和质量,从而无法提高主轴的生产进度的问题。一种汽车主轴自动化双向驱动抛光机构,包括三角框架...
崔娟娟孙浩
独立学院以学科竞赛为载体的应用型人才培养探讨与研究被引量:4
2018年
学科竞赛是培养应用型人才的重要途径。以独立学院培养方向为目标,针对独立学院现状,以学科竞赛为切入点,从管理制度、教师队伍建设、竞赛平台建设三方面进行研究与探索,将学科竞赛项目贯穿于学生学习日常,实现独立学院应用型本科人才的培养。
崔娟娟陈万培
关键词:学科竞赛应用型人才实验室
新工科建设中独立学院工科人才关键能力培养的思考
2021年
人才是驱动创新的根本动力,独立学院如何区别于其他高校,结合自身优势,培养出适应时代需要的高素质人才是值得探究的问题。文章提出了独立学院工科人才关键能力的具体内容,从专业能力、社会意识、可持续发展力等方面进行了论述,并结合广陵学院现状提出思考和建议,以期在新工科人才培养中发挥作用。
崔娟娟荣静陈万培
关键词:工程教育
“金课”建设的思考与探索被引量:7
2022年
建设“金课”是高校提升教育质量、培养高水平人才的重要抓手。在探讨“金课”内涵和要求的基础上,以“数据结构”课程为例,以“立德树人与全面发展”为育人目标,优化教学设计;以学生为中心,改革教学方法,激发课堂活力;注重过程评价,设计多元化教学评价方式。文章认为,加强基层教学组织建设,定期开展集体备课活动,提高教师教学水平是“金课”建设的重要支撑。
张蕾张海燕崔娟娟
关键词:教学设计教学方法
新能源时代无锡功率半导体产业发展路径研究
2024年
随着科技的不断进步,功率半导体器件成为电子领域的核心产品之一。新能源时代节能、环保成为我国各行各业发展的主要导向,其中,功率半导体器件核心技术的发展成为推动电子领域节能环保的主要趋势。本文以无锡功率半导体产业为例,分析了新能源时代无锡功率半导体产业发展现状和面临的挑战,结合当前研究成果,从建立科研平台、探索自主创新的发展路径、掌握关键核心技术和大力发展半导体产业人才培养四方面给出了建议,以期对无锡功率半导体产业发展以及我国集成电路产业发展具有指导意义。
张海燕朱玉琨崔娟娟李蕾蕾陈薇
关键词:新能源功率半导体自主创新
基于核算法的局部线性重构
2016年
对于模式识别和机器学习领域,图像的特征抽取是最基本的问题之一,而核主成分分析是其中一种经典算法。但是,核方法都存在一个问题,当训练样本数非常多的时候计算代价很大,导致识别效率低下。针对这一问题,本文提出一种基于核算法的局部线性重构,其主要思想就是从大量的训练样本中选出一部分最具有代表性的样本代替大量的训练样本,利用代表样本构造核空间,将所有样本非线性投影到核空间中,使得样本线性可分。后续的实验证明了本算法的有效性。
崔娟娟
关键词:主成分分析特征抽取
不同专业背景微机原理差异化本科教学分析被引量:1
2022年
研究因专业性差异导致不同专业学生对微机原理课程的学习能力不同,设计不同授课方式实施教学,在教学过程中贯彻“因材施教、扬长避短”,以期做到最大化启发学生学习能动性。实践证明课堂设计有效。
崔娟娟陈万培
关键词:可持续发展因材施教
《数字图像处理》课程教学改革实践研究——以车牌识别系统虚拟仿真项目为例
2024年
《数字图像处理》课程在项目式教学改革探索中,选择以车牌识别系统的虚拟仿真设计为教学案例,基于虚拟仪器技术,利用LabVIEW软件平台和NI VISION视觉开发模块软件对车牌图像进行识别算法设计,通过图像预处理读取车牌,再多次进行ROI定位与旋转到最后提取车牌号,中间利用LabVIEW视觉助手对图片进行培养并创建车牌字符库成功读取车牌,从而提高字符匹配速度和识别正确率完成车牌图片识别。学生通过实际参与项目设计与实现,大大激发了学习兴趣,教学实践效果明显,不仅深了学生对该课程抽象的理论知识的理解,也提高了学生的工程实践能力,符合当前高校应用型人才培养的需求。
张海燕金豫浙崔娟娟
关键词:图像处理车牌识别
基于LabVIEW的无人仓储温度预警和自动调控系统
本实用新型公开了基于LabVIEW的无人仓储温度预警和自动调控系统,包括基于LabVIEW的上位机和下位机,下位机包括温度采集检测模块、温度预警模块、温度显示模块、数据处理模块、电机控制模块和蓝牙模块。本实用新型能够实时...
张海燕孙雨生金豫浙崔娟娟施鹏
人工智能时代计算机专业人才的培养被引量:4
2022年
人工智能时代需要计算机专业复合型人才,本文从专业课程体系、教学模式、实践能力培养等方面展开探讨,提出构建以人工智能为核心的课程群,因材施教、实施个性化教学模式,高校联合企业共同培养人才等来进行教学改革。
张蕾李艳梅周文科崔娟娟
关键词:人工智能课程体系教学模式产学合作
共2页<12>
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