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王堃

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:山西中医学院更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省自然科学基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:理学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇有机化学
  • 1篇学法
  • 1篇引导法
  • 1篇荧光
  • 1篇荧光分光
  • 1篇荧光分光光度...
  • 1篇有机化学教学
  • 1篇杂环
  • 1篇杂环化合物
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思考
  • 1篇亲电取代
  • 1篇亲电取代反应
  • 1篇醛酮
  • 1篇中药
  • 1篇席夫碱
  • 1篇结构特征
  • 1篇化合物
  • 1篇化学教学

机构

  • 4篇山西中医学院

作者

  • 4篇郭爱玲
  • 4篇张淑蓉
  • 4篇刘晓芳
  • 4篇王堃
  • 3篇焦建华
  • 3篇杨丽霞
  • 1篇裴晓丽
  • 1篇薛文娟
  • 1篇陈瑾

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇山东化工
  • 1篇广东化工
  • 1篇广州化工

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
结构引导法在五元单杂环与六元单杂环亲电取代反应中的运用分析被引量:1
2017年
杂环的亲电取代反应及定位效应是药学专业《有机化学》课程教学中的难点和重点,学生在学习本节内容时,对五元杂环和六元杂环的亲电取代位置容易产生混淆,在考试中出错率高。该文作者结合多年来的教学实践就杂环亲电取代反应这一内容在教学中如何以"结构引导性质"为主线,以"中间体"为核心,以"电子效应"为依据,以"含有1个杂原子的五元杂环和含有1个杂原子的六元杂环的亲电取代反应实验事实"为例,详细分析了五元单杂环发生α位亲电取代、六元单杂环发生β位亲电取代的原因,得出五元单杂环亲电取代反应主要发生在α位上,六元单杂环亲电取代反应主要发生在β位上的结论。
杨丽霞薛文娟张淑蓉王堃刘晓芳郭爱玲
关键词:杂环化合物教学方法亲电取代
有机化学教学中的哲学思考被引量:1
2016年
以哲学思想为指导,探索研究有机化学反应。以有机化学教学中的4个基本规则入手,从复杂的反应中寻找有机化学反应的基本规律,分析其共性和个性的关系,从结构层次上解释有机化学反应的根本原因及遵循的基本规律。提出了在课堂教学中采用"结构引导教学法",有利于从深层次上提升学生学习有机化学的高度和学生深入理解有机化学反应的规律,从而提高课堂教学效果。
刘晓芳张淑蓉郭爱玲王堃杨丽霞焦建华
关键词:结构特征
萘甲醛席夫碱荧光分光光度法测定中药中铝的含量被引量:3
2016年
目的采用荧光分光光度法为中药中铝含量的测定提供一种简单、快捷、可靠的新方法。方法以萘甲醛席夫碱为络合剂,在醋酸钠-醋酸(pH=6)的缓冲溶液中测定中药黄芪、白术、防风、连翘中铝的含量。结果在激发波长为440nm,发射波长为524nm处,用荧光分光光度法对浓度0-2.4μmol/L的范围内铝离子标准溶液进行荧光强度的测定,结果表明荧光强度和浓度具有较好的线性关系,加样回收率为98.34%,准确度较好。结论该方法灵敏度高、选择性好、响应时间短、操作简便,适合于中药中铝含量的测定。
郭爱玲陈瑾张淑蓉王堃刘晓芳焦建华裴晓丽
关键词:荧光分光光度法中药
“结构引导教学法”在有机化学醛酮教学中的应用被引量:4
2016年
根据有机化学课程的特点,在醛酮化合物的教学中采用"结构引导教学法",从醛酮的结构入手,分析推导其命名、物理性质、化学性质和合成方法等的规律和特点,激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的能力,课堂教学效果有了明显的提高。
郭爱玲张淑蓉刘晓芳王堃杨丽霞焦建华
关键词:醛酮有机化学
共1页<1>
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