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王岩

作品数:5 被引量:14H指数:2
供职机构:中山大学政治与公共事务管理学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十二五”规划项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇视阈
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇学校文化
  • 1篇学校文化建设
  • 1篇育人
  • 1篇育人环境
  • 1篇院校
  • 1篇院校转型
  • 1篇斯图亚特·霍...
  • 1篇同创
  • 1篇文化
  • 1篇文化观
  • 1篇文化建设
  • 1篇校长
  • 1篇校长负责
  • 1篇校长负责制
  • 1篇协同创新

机构

  • 5篇华南师范大学
  • 2篇中山大学

作者

  • 5篇王岩
  • 4篇刘志华

传媒

  • 2篇教育评论
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇广东水利电力...
  • 1篇中小学德育

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
协同学视阈下的教育治理体系现代化被引量:9
2016年
与具有封闭式管理系统特点的教育管理体系相比,教育治理体系是一个开放系统,二者具有不同的理论基础和运作机制。在协同学视阈下,教育治理体系将通过政府、学校、社会三个序变量的协同运动,激发系统内部的自组织有序升级,从而实现改革目标。
王岩刘志华
关键词:协同学教育治理教育管理开放系统
对我国中小学学校文化建设热的反思——以葛兰西文化观与接合理论为基点被引量:2
2015年
安东尼奥·葛兰西的文化观及接合理论为反思我国当前日益高涨的学校文化热潮提供了基点。学校文化是一个整体性的人本概念,应从接合过程入手,让学校中的个体意识到自身在学校文化建设中的价值、权利与义务,主动理解、积极表达、能动接合。
王岩刘志华
关键词:学校文化斯图亚特·霍尔
协同创新视阈下地方本科院校转型的路向分析被引量:2
2018年
知识经济时代的到来,为高等教育发展带来了全新的机遇与巨大的挑战,高等院校转型应运而生。地方本科院校因自身目标定位、培养目标、师资力量、生源质量等特点,面临的挑战更为艰巨,亟需一个具有竞争力、符合时代需求的转型路向,协同创新理论为这一问题提供了崭新的分析视角。协同创新视阈下,地方本科院校转型应以创新为方向、以协同为路径,通过人才培养、师资培育及产学研合作三方面的创新化变革,在与环境协同、与地方政企协同以及高校内部协同合作的基础上,有序实现地方本科院校的创新化转型发展。
刘志华王岩
关键词:地方本科院校协同创新
一校三区境域下高校学生工作的理论探析
2006年
通过对一校三区境域下高校学生工作的理论探讨,提出为增强一校三区高校学生工作的针对性、实效性必须转换教育观念,营造良好的育人环境,探索教育管理的新模式,解决学生的实际问题,进而实现高校学生工作传统性与创新性的有机结合。
王岩
关键词:教育观念育人环境
我国高校分布式治理机制探析被引量:1
2016年
当前我国高校治理结构与分布式领导理论间存在耦合性,因而基于分布式理论提出的高校分布式治理机制有其特有的优势。这一机制主张高校内部与外部治理协同增效,主张校内赋权与共享、行政与学术力量合作治理,从而优化我国高校治理结构,协同推动我国高等教育事业发展。
刘志华王岩
关键词:高校治理校长负责制
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