李庆荣
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 供职机构：昆明医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 情境体验教学模式运用于临床护生同理心培养的研究被引量：7
- 2019年
- 目的探讨实习中期情境体验教学模式与同理心水平的关系,为改进临床教学方法,进一步提高实习护生人文关怀能力提供参考资料.方法情境体验教学模式运用于2016—2018年在神经外科实习的临床护生中,采用Jefferson同量心量表(中文版),对比情境体验式教学前后实习护生同理心训的变化.结果在Jefferson同理心量表中,运用情境体验教学模式后分值比运用前分值高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论情境体验教学模式可以提高实习护生同理心水平.
- 叶琴李雪娟顾媛李庆荣何琳杨秀华杨蓉
- 关键词：同理心实习护生人文关怀
- 情境体验教学模式在临床护生同理心培养中的运用
- 2019年
- 探讨实习中期情境体验教学模式与同理心水平的关系,为改进临床教学方法,进一步提高实习护生人文关怀能力提供参考。方法:将情境体验教学模式运用于2016年-2018年在神经外科实习的临床护生中,采用Jefferson同量心量表(中文版),对比情境体验式教学前后实习护生同理心的变化。结果:在Jefferson同理心量表中,运用情境体验教学模式后分值比运用前分值高,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:本研究对情境体验式教学前后同理心得分进行比较,差异有统计学意义。说明情境体验教学模式可以提高实习护生同理心水平。
- 叶琴李雪娟顾媛李庆荣何琳杨秀华杨蓉
- 关键词：同理心实习护生
- 前瞻性思维在提高神经外科患者满意度中的效果评价
- 2017年
- 目的探讨前瞻性思维对神经外科患者满意度的影响,促进前瞻性思维的在临床护理中的应用。方法本研究采用问卷调查法,对比前瞻性思维前后患者满意度的改善情况。结果对比前瞻性思维应用前后,患者满意度明显提高,应用前瞻性思维前,患者满意度为94.00%,应用前瞻性思维后患者满意度为98.74%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论运用前瞻性思维,可以明显提高神经外科患者满意度,有利于优质护理服务的开展,从而提高护理质量。
- 叶琴顾媛李庆荣李雪娟尹桂梅杨蓉
- 关键词：前瞻性思维患者满意度优质护理
- 老年患者由产气荚膜梭菌引起肺部和血流感染的临床和实验室分析及相关文献复习被引量：1
- 2020年
- 目的分析产气荚膜梭菌引起肺部和血流感染的临床和实验室特点,为临床诊治提供依据。方法报道一例产气荚膜梭菌引起肺部感染和血流感染的病例,检索产气荚膜梭菌引起的肺部感染、血流感染文献,结合报道回顾性分析其临床和实验室特点。结果报道者系并发慢性疾病的老年男性,胸腔积液和血液分离出产气荚膜梭菌,经抗感染和引流治疗后,临床症状好转。检索到详尽记录的肺部感染或胸腔积液和血流感染文献各29例和33例。29例肺部感染患者中,男性21例和女性8例,26例患者伴慢性疾病。临床表现相似,前四位的症状和体征为呼吸困难(22例)、胸痛(15例)、发热(15例)和咳嗽(12例)。胸腔积液早期一般呈浑浊、黄绿色或者稀薄血性,晚期为脓性、棕褐色伴恶臭。33例血流感染患者中,男性22例和女性11例,26例伴慢性疾病,临床表现复杂。除并发白血病患者外,白细胞和中性粒细胞计数不同程度升高,血红蛋白不同程度下降,乳酸脱氢酶显著升高。结论产气荚膜梭菌引起肺部感染和血流感染多发于并发慢性疾病的老年男性,肺部感染或胸腔积液临床表现相似。血流感染临床表现复杂,分离出产气荚膜梭菌是确诊的依据之一,临床应结合患者基本情况综合诊治。
- 吕梅杨旭和平安李庆荣陶慧婷张仕茜
- 关键词：产气荚膜梭菌肺部感染胸腔积液血流感染
