赵雪
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：大连医科大学中山学院更多>>
- 发文基金：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 写作自动评价系统在大学英语写作教学中的应用被引量：1
- 2018年
- 梳理国内外写作自动评价系统的发展状况及其在写作教学中应用的理论基础,以批改网为例,通过实证研究,探讨该系统在大学英语写作教学中的有效性。研究证明:批改网能够激发学生自主写作的热情,提高学生的写作成绩和水平,是改进大学英语写作教学的有效手段。
- 赵雪
- 关键词：大学英语写作教学
- 课程思政背景下“线上+线下”医护英语课程的构建研究
- 2020年
- 课程思政是将思想政治教育融入专业课程当中,以期实现课程教学与思想政治理论教育同行。在此背景下,开展教学改革活动,构建并实施民办高等医学院校“线上+线下”混合式医护英语课程,以期提高医护人才的英语运用能力和综合素养,在潜移默化中培养他们的爱国主义精神。
- 赵雪许娜
- 关键词：医护英语
- 课程思政背景下大学英语混合式教学模式研究被引量：1
- 2020年
- 新时代大学生正处于人生观和价值观形成阶段,思想政治教育极其重要。当代学生更具批判精神,因此,树立大学生的正确世界观、人生观、价值观的难度更大。大学英语是人文学科,将思想政治教育融入到大学英语教学中,有利于学生在学习语言知识的同时,以实例的形式更深刻地学习思想政治,提高文化自信。同时能够培养学生的思辨能力、实现专业课和思政课的结合,达到时时、处处育人的教育目的。
- 许娜赵雪
- 关键词：大学英语混合式教学
- 模因论对培养大学生英语自主学习能力的启示
- 2018年
- 探索利用外语教学领域的新理论——模因论指导大学英语教学,从四个方面培养大学生的自主学习能力,为大学英语教学提供新的思路和途径。
- 胡明爽赵雪
- 关键词：模因论自主学习能力大学英语
- 新文科背景下跨学科融合在艺术专业英语教学中的应用与挑战
- 2024年
- 本研究核心主题是在新文科理念的影响之下,怎样去思考和应用大学艺术专业英语教学的跨学科融合,在此的教育场景我们将其重要性和创新性凸显出来。对于相关研究文献进行整理后,对教学思想的刷新、教育内容与方式的创新性,还有学生在跨学科领域培养的能力进行了深入研究。新文科教育理念下的教学模式,将艺术产生与语言学习的基本属性紧密联系在一起,不仅提升学生基础语言能力,还帮助学生将相关学科基础知识渗透出来,获得更深的理解,同时也培育了他们的创新精神和批判性思维能力。在新文科理念下的艺术专业英语教育,对于培训拥有全球视野和创新思维学生,它具有划时代的意义。
- 赵雪王赫男张惠琰
- 关键词：跨文化交流
- 微信公众平台应用在大学英语教学中的实证研究
- 2019年
- 基于目前互联网的飞速发展,将微信公众平台应用于独立院校的英语教学已然成为一种流行趋势,但在运用过程中仍有许多困难与不足,独立院校应在制度、兴趣与网络技术等方面进行改革与实验。
- 刘鑫赵雪
- 关键词：独立院校英语教学教学模式
