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田里

作品数:6 被引量:45H指数:2
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金全国教育科学“十五”规划国家重点课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 4篇教师
  • 3篇动机
  • 2篇义务教育
  • 2篇教育
  • 2篇教育经费
  • 2篇基尼系数
  • 1篇动机发展
  • 1篇动机理论
  • 1篇动机研究
  • 1篇幸福感
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事研究
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育经费
  • 1篇预算内
  • 1篇职业生涯
  • 1篇中国义务教育
  • 1篇生涯
  • 1篇事业费
  • 1篇内在动机

机构

  • 5篇东北师范大学
  • 2篇长春工程学院

作者

  • 6篇田里
  • 1篇任永泽
  • 1篇秦玉友
  • 1篇安晓敏

传媒

  • 2篇东北师大学报...
  • 1篇中国电子商务
  • 1篇外国教育研究

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 2篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论教师工作动机理论模型的构建及思考被引量:3
2014年
教师的工作动机是指引起教师教学活动,维持已引起的教学活动,并且引导使该教学活动趋向学校所设定的教学目标的内在心理历程。教师的教学对学生的学习过程、结果和质量都有影响。笔者试用自我决定理论、成就目标定向理论和期望价值理论,为教师工作动机创建不同的目标和行为模型,以期为教师工作动机理论研究开拓新途径。
田里秦玉友
关键词:自我决定理论成就目标定向理论期望价值理论
趋向更加相似的差异—东北M镇八位农村教师个体工作动机发展的叙事研究
本研究从教师个体工作动机角度切入,旨在具体的微观环境中还原教师个体工作动机产生、发展、变化、调适的过程,进而让教师更加的了解自己,让学校管理者和政策制定者更了解教师,激发教师个体工作动机,产生对教学有益的行为;同时能让政...
田里
关键词:农村教师中小学教师叙事研究
文献传递
我国义务教育经费配置公平性的实证研究——基于教育基尼系数的测算与分析被引量:40
2007年
本文选择基尼系数作为测度指标,利用1995—2004年间的全国省级数据以及城乡数据对我国义务教育经费配置的公平程度进行了统计分析。研究发现,从1995年到2004年间,虽然生均预算内事业经费支出不断趋向于增长,但是,地区之间的生均教育经费水平仍然存在很大差异,尤其是城乡之间的差异更加明显。因此,作为义务教育发展主要承担者的政府,应该采取一系列有力的措施来促进该问题的尽快解决。
安晓敏任永泽田里
关键词:义务教育基尼系数
青年教师幸福感与职业生涯关系的研究
2014年
研究从规划教师职业生涯,提升青年教师幸福感入手,着重阐释了职业生涯概念的内涵和外延,我国教师职业生涯现状以及从建立科学的薪酬体系,促进薪酬内外公平;完善绩效评价制度,营造宽松的工作环境;开展系统的职业培训,引导职业生涯规划;采取民主柔性管理,增强青年教师归属感等四方面提升我国教师职业幸福感。
田里
关键词:幸福感职业生涯
发展中国家教师动机研究现状与策略推荐被引量:2
2014年
进入21世纪,随着许多发展中国家办学规模的不断扩大,教师短缺、流失问题在发展中国家蔓延。教师动机作为动机研究的一个新兴议题渐入人们的视野。就其研究现状而言,可将教师动机作为一个整体考虑,按照起主要作用的是外在动机还是内在动机,分为工作量和工作挑战、薪酬和奖励、社会声望、问责制度、教师职业发展、制度环境、教师话语权、学习材料和设施等八个类别对教师动机进行分析。
田里
关键词:内在动机外在动机
中国义务教育经费配置的公平性分析与政策建议
在过去的20年里,普及义务教育是中国教育发展的重点。我国在已经基本普及义务教育的情况下,义务教育均衡发展问题引起了政府和社会各界的高度重视。本文以生均预算内教育事业性经费支出为切入点,测算出1995-2004年全国31个...
田里
关键词:义务教育基尼系数教育经费
文献传递
共1页<1>
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