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范莉

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：上海工程技术大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生学习评价
  • 1篇体育
  • 1篇体育课

机构

  • 1篇上海工程技术...

作者

  • 1篇范莉

传媒

  • 1篇体育科技文献...

年份

  • 1篇2018
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于“运动技术健身”的体育课专项化教学学生学习评价设计初探被引量：1
2018年
体育(与健康)课程学生学习评价是体育教学中的一个重要环节。而学习评价设计的科学性、可操作性与体育教学目标的多元性所导致的复杂性是困扰每一个体育教师的一对矛盾。本文通过近五年来对本校体育(与健康)课程进行专项化教学的实践探索与理论研究,把"运动技术健身"思想充分融入到教学的每个环节,突出运动技能在体育教学过程及学生学习评价中的地位,从而设计出能较好发挥学习评价的鉴别与证明、诊断与改进、反馈与交流、导向与激励的功能的学习评价方案。同时对评价过程中遇到的一些问题进行了初步的思考和探索,希望能给各位同行起到抛砖引玉的作用。
范莉
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