丁秋玲
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：常州卫生高等职业技术学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生环境科学与工程更多>>
- 多种教学方法在高职药学专业无机化学教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 为充分调动学生的学习积极性,提高教学效果,可在无机化学教学中灵活采用比较教学法、演示讲授教学法、自学辅导教学法、案例教学法等多种教学方法。
- 包莉丁秋玲张卫文刘倩
- 关键词：教学方法高职药学专业无机化学
- 卫生职业学校行风评议结果分析——以常州卫生高等职业技术学校为例被引量：1
- 2017年
- 目的:了解卫生职业学校行风现状,为学校加强管理提供参考。方法:对659名学生家长进行学校行风评议问卷调查(共10项)。结果:调查的第1-8项平均优良率为96.3%,位于前3位的分别是对学校领导工作作风的评价(98.3%)、对学校工作的总体评价(98.2%)和教师在师德师风建设、规范从教行为方面的评价(97.7%);659名家长均表示学校工作人员在招生入学、教学管理、后勤管理、学生管理中无索要礼金、礼券现象;家长对学校教学管理、学生管理和后勤管理均提出了一些建议和意见。结论学校的行风评议结果总体良好,但在教学管理、后勤管理、学生管理中尚有需要改进的方面。
- 丁秋玲
- 关键词：行风评议
- 药学专业实验实训基地建设的意义被引量：2
- 2007年
- 根据2004年卫生部、教育部颁发的《我国护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》和2005年国务院颁发的《关于大力发展职业教育的决定》通知精神，卫生类职业学校可以根据学校办学条件，面向医药经济建设和社会发展的需求开设药学专业。在办学过程中如何体现药学专业特色、确保办学质量，加强实验实训基地建设，是当前卫生类职业学校的重要工作之一。
- 丁秋玲
- 关键词：药学专业实训基地高等教育改革办学条件职业教育
- 高职院校分析化学课程信息化学习的现状及教学改革的调查——以常州卫生高等职业技术学校为例被引量：5
- 2017年
- 文章通过调查问卷的方式,对常州卫生高等职业技术学校2013级、2014级药学、药营专业学生分析化学课程信息化学习的现状及教学方式做了详细调查,并结合访谈和观察,在取得原始数据的基础上,分析了分析化学课程信息化学习的现状,提出了具体的教学改革方法。
- 包莉张卫文徐伟刚丁秋玲
- 关键词：高职院校分析化学信息化学习教学改革
- 高职药学专业分析化学课程教学资源库建设——基于工业分析与检验技能大赛被引量：3
- 2017年
- 在工业分析与检验技能大赛引领下,运用多种信息化手段助推药学专业分析化学课程教学资源库建设,以期在分析化学教学中更好地体现学生的主体地位和教师的主导作用,解决传统教学中存在的难题。
- 包莉徐伟刚丁秋玲张卫文
- 关键词：教学资源库分析化学
- 高职校学困生的成因及帮扶对策探讨
- 2012年
- 目前,许多高职校都存在着部分学困生群体。学困生形成与社会、学校、家庭等客观因素以及学生学习目标不明确、专业思想不巩固、适应学习环境能力差、学习毅力不强、人际交往能力薄弱等主观因素有关。学校要通过采取狠抓学生的思想政治教育工作巩固学生的专业思想、建立家长联系制度为学生学习构建和谐的环境、成立帮困小组积极开展心理健康教育活动、加强"五课"教研活动提高教师的执教能力等帮扶对策,帮助学困生摆脱学习困境,为各用人单位培养合格的高素质技能型专门人才。
- 丁秋玲
- 关键词：高职校学困生帮扶对策
- 五年制高职药学专业《无机化学》校本教材编写思路被引量：1
- 2014年
- 针对五年制高职药学专业教学现状,结合学生学情、后续专业课和岗位需求提出《无机化学》校本教材的编写原则,体现校本教材实用、灵活的特点。
- 丁秋玲
- 关键词：药学专业无机化学校本教材
- HPLC测定宫炎康颗粒中阿魏酸的含量被引量：1
- 2011年
- 目的建立宫炎康颗粒中阿魏酸的含量测定方法。方法采用高效液相色谱法,以Kro-masilC18色谱柱(250mm×4.6mm,5μm)分离,乙腈-水(H3PO4调PH至2.5)(20∶80)为流动相,流速:0.8ml/min;检测波长为313nm;柱温:25℃。结果阿魏酸在20.4～183.6ng具有良好的线性关系(r=0.9997);平均回收率为98.65%,RSD为1.00%(n=5)。结论本方法供试品溶液中杂质少,阿魏酸分离效果好,可作为该制剂质量控制方法。
- 刘倩丁秋玲包莉张凤龙
- 关键词：宫炎康颗粒阿魏酸HPLC法
