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张艳华

作品数：7 被引量：15H指数：3
供职机构：兰州交通大学电子与信息工程学院更多>>
发文基金：甘肃省中青年科技研究基金更多>>
相关领域：自动化与计算机技术环境科学与工程文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇环境科学与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇电除尘
  • 3篇电除尘器
  • 3篇沥青烟
  • 3篇除尘
  • 3篇除尘器
  • 2篇烟气
  • 2篇沥青烟气
  • 2篇仿真
  • 1篇烟气净化
  • 1篇支持向量
  • 1篇支持向量机
  • 1篇神经网
  • 1篇神经网络
  • 1篇时间序列
  • 1篇数值仿真
  • 1篇气流
  • 1篇签到
  • 1篇签到系统
  • 1篇人工神经
  • 1篇人工神经网络

机构

  • 7篇兰州交通大学
  • 1篇西北民族大学

作者

  • 7篇张艳华
  • 4篇赵艳平
  • 2篇郑丽英
  • 1篇王海涌
  • 1篇司徒国强
  • 1篇杨艳春
  • 1篇蒲会兰
  • 1篇马燕

传媒

  • 2篇工业安全与环...
  • 2篇甘肃科技
  • 1篇甘肃科学学报
  • 1篇兰州交通大学...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
基于K-means聚类算法的沥青烟电除尘器火花分析
2014年
为了保证沥青烟电除尘器的除尘效率、降低除尘设备的火灾风险,采用了K-means聚类的方法分析ESP放电信号。首先将ESP伏安特性曲线的二维空间进行了分割,确定了不同运行状态与聚类中心的关系,然后使用K-means聚类算法计算其聚类中心,最后根据当前ESP输入参数与各个聚类中心欧氏距离的关系,从而判断出ESP是否处于火花放电状态。仿真结果表明该方法可以准确地判断出所有火花放电信号。
赵艳平张艳华胡伟伟
关键词：电除尘器沥青烟气放电信号
基于支持向量机的文本分类技术研究被引量：8
2006年
介绍了文本分类的基本过程,讨论了常用的文本分类方法如K-最近邻分类算法K-NN(K-N earestN eighbors,K-NN)、朴素贝叶斯分类算法NB(N aive Bayesian C lassifier,NB)、决策树分类算法DT(D ecision T rees,DT),并探讨了基于支撑向量机SVM(SupportV ectorM ach ines,SVM)的文本分类基本原理及方法.
张艳华王海涌郑丽英
关键词：文本分类向量空间模型支持向量机
基于Web的网络签到系统设计与实现被引量：3
2005年
针对机关单位考勤的需要 ,本文讨论了基于Web技术的网络签到系统的设计与实现 ,利用ASP技术 ,发挥B/S结构的优势 ,便于系统开发完后的维护与升级 ,满足机关单位对系统的需求。
张艳华郑丽英
关键词：WEB技术ASPB/S结构签到系统
PSO-BP网络在网络流量模拟在线预测中的应用研究被引量：1
2012年
为了提高计算机网络流量在线预测的精度,根据网络流量的时变、非线性特点,利用人工神经网络在非线性建模方面的优势建立了一个时间相关的神经网络预测模型.给出了相应的模拟在线神经网络预测模型结构,详细分析了改进的PSO算法在神经网络权值学习中的应用,并对实际的网络流量数据进行了仿真分析.Matlab仿真结果表明:该模型具有较好的预测效果,相对于BP神经网络模型具有更快的收敛速度和更好的自适应性.
赵艳平张艳华马燕
关键词：网络流量人工神经网络时间序列粒子群优化
沥青烟电除尘器本体气流分布数值仿真研究
2015年
为了保证沥青烟电除尘器的捕集效率,优化其本体结构设计,明确其气流均布板的布置是否合理,对其本体内的气流状态做了三维数值仿真研究。首先建立了k-ε双方程模型,然后在ANSYS平台中用有限体积法对气流空间进行网格划分,最后用解压力耦合方程的半隐式算法进行仿真计算。仿真结果显示,除尘器本体内气流分布正常,说明设计的沥青烟电除尘器本体结构合理,为进一步优化其本体结构提供了依据,也为其在较高除尘效率下运行提供了帮助。
赵艳平张艳华
关键词：数值仿真计算流体动力学
沥青烟电除尘器本体气流均布仿真和实验研究
赵艳平张艳华司徒国强杨艳春蒲会兰
该项目由甘肃省科技厅2012年立项，是甘肃省省青年科技基金计划项目，项目名称：沥青烟气电除尘器气流均布仿真及实验研究，项目编号：1208RJYA071。沥青烟气电除尘器是针对沥青烟气净化的电除尘器设备（ESP），与一般的...
关键词：
关键词：电除尘器沥青烟气净化
“任务驱动”在《计算机文化基础》教学中的应用被引量：3
2009年
《计算机文化基础》是非计算机专业学生的公共基础课,"任务驱动"教学法是计算机基础教学中的常用方法,教师根据教学的要求提出"任务",以完成一个具体的"任务"为导线,把教学内容隐含在每个"任务"之中,学生作为主体,在教师的指导下提出解决问题的思路和方法,然后进行具体的操作,教师在"任务"完成中发挥引导作用。结合教学实践,提出了"任务驱动"教学法在当前计算机文化基础教学中的一些思考和建议。
张艳华
关键词：计算机教学教学改革
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