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富小琳

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:辽源市中心医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 1篇心理
  • 1篇心理护理
  • 1篇心衰
  • 1篇学法
  • 1篇情景
  • 1篇情景模拟
  • 1篇情景模拟教学
  • 1篇情景模拟教学...
  • 1篇左心
  • 1篇左心衰
  • 1篇外伤
  • 1篇外伤性
  • 1篇外伤性截瘫
  • 1篇外伤性截瘫患...
  • 1篇理教
  • 1篇模拟教学
  • 1篇模拟教学法
  • 1篇截瘫
  • 1篇截瘫患者

机构

  • 3篇辽源市中心医...
  • 1篇长春中医药大...

作者

  • 3篇富小琳
  • 1篇赵颖晶
  • 1篇郑伟峰
  • 1篇王丹丹

传媒

  • 2篇中国医药指南
  • 1篇中国急救医学

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
外伤性截瘫患者的护理
2014年
外伤性截瘫患者主要以青壮年为主,外伤性截瘫给患者及家属造成心理和生活上的沉重负担。外伤性瘫痪的护理的工作没有做到位的话那么对患者的身体和心理的健康危害很大。所以作好家庭康复护理可以提高截瘫患者的生活质量,减轻社会及家庭负担,所以做好截瘫的护理工作是非常重要的。
富小琳赵颖晶
关键词:外伤性截瘫患者护理
情景模拟教学法在急性左心衰患者急救护理中的应用被引量:7
2017年
目的 评价情景模拟教学在心血管内科处理急性左心衰护理带教中的应用效果.方法 选取我科实习的护理学专业学生86名,按照入科顺序随机进入实验组和对照组,两组各43人;实验组采用情景模拟教学模式;对照组采用普通带教模式,出科考察两组学生的关于急性左心衰理论知识的掌握程度、技能操作、自我导向学习能力以及实验组关于情景模拟教学模式的评价.结果 与对照组相比,情景模拟教学组学生对急性左心衰理论知识的掌握、操作技能成绩、分析问题能力以及处理应急事件能力明显占优于传统教学组,此外,实验组学员整体认同情景模拟教学法.结论 情景模拟教学法能够提高护士在急性左心衰患者急救护理中的应用,值得在急救护理临床教学中推广.
王丹丹富小琳郑伟峰
关键词:情景模拟教学急性左心衰护理教学
骨科患者的心理护理
2014年
骨科患者的创伤,大多来自车祸和意外伤,带给他们的是痛苦、恐惧和焦虑。这些患者既往体健,突如其来的伤害改变了患者的生理、心理及社会状况,易出现不良情绪发应,影响手术的顺利进行及预后。进行术前健康教育,解答患者的提问,及时消除不良情绪,讲解术前准备、手术名称、麻醉方式、手术医师姓名、本科同病种患者手术治愈情况,不仅沟通了医患信息,还能增加患者信心,使患者以平衡的心态面对疾病,面对手术。
富小琳
关键词:骨科心理护理
共1页<1>
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