周卫敏
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：雅安职业技术学院更多>>
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- 将卫生健康科普融入高职医卫类专业解剖学教学的思考
- 2024年
- 在健康中国行动的大背景下,针对高职医卫类专业学生的特点和人体解剖学的学科特点,思考和探索将卫生健康科普知识融入日常教学工作中.本研究可实现以下目标:一是提高同学们的学习兴趣、加深对理论知识的理解和记忆,以提高教学质量;二是通过卫生健康科普提高同学们的卫生健康素养,从而进一步加强自我健康的关注和维护;三是以点盖面,引导学生学以致用,将科学的卫生健康知识传播给自己身边的亲人、朋友、同学,惠及更多、更广的普通人群;四是引导学生对毕业后的基层医疗工作有更多地思考,将传统"治已病"思想转变为"治未病",更好地为基层老百姓的健康保驾护航.
- 程志超周卫敏
- 关键词：解剖学教学
- 五年制高职护生应用显微数码系统学习组胚实验课程初探
- 2016年
- 五年制高职护理专业学生是将来工作在基层一线的护理人员,良好的专业基础和素养是他们工作中的制胜法宝。组织胚胎学实验课程作为五年制高职护生的专业基础课,其重要性不言而喻。然而由于五年制高职护生基础薄弱、学习能力差、主动性不足等特点,
- 周卫敏徐静程志超
- 关键词：五年制高职高职护生专业基础课组胚
- 组胚实验课程学习新途径——数码显微互动系统
- 2016年
- 传统的教学方式已不能满足组胚实验课程的教学现状,很多学生在组胚实验学习中出现了较为严重的学习兴趣低、学习效果差等现象。为了实现培养高素质医药及护理类职业人才的教学目标,我校组胚实验室引入了舜宇数码显微互动系统,旨在帮助学生提高学习兴趣,提升学习效果,加强教学互动。
- 周卫敏徐静程志超
- 关键词：普通光学显微镜数码显微互动系统网络控制
- PBL结合CBL教学法在基础与临床医学整合课程基础医学综合实训中的应用
- 2024年
- 基础医学综合实训是一门将生物化学、人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学及药理学等基础医学课程知识整合在一起的整合课程,是实现从基础向临床过渡的重要实践教学环节。以案例为基础的教学法(Case-Based Learning,CBL)和以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning,PBL)是医学教育改革中经常用到的两种教学方法。本文将PBL结合CBL教学模式在基础医学综合实训中进行教学尝试。结果表明PBL结合CBL教学能有效激发学生自主学习能力和学习兴趣,提高团队合作能力、临床思维能力以及分析问题解决问题的能力,值得在临床医学教学中进行推广。
- 秦从军古瑞周卫敏任丹
- 关键词：整合课程
