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樊庆林

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：四平卫生学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇义学
  • 1篇主义
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇教学新模式
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义学习
  • 1篇建构主义学习...
  • 1篇教学

机构

  • 1篇四平卫生学校

作者

  • 1篇闫立安
  • 1篇樊庆林

传媒

  • 1篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关于现代教育技术与建构主义学习理论的探讨被引量：4
2004年
现代教育技术中的多媒体计算机及网络的应用,在很大程度上使学生的知识掌握途径及学习环境发生了根本性的变化,为建构主义学习理论的发生与发展提供了一个充分的硬件环境.建构主义强调学生学习是建构(即同化与顺应)的过程,并强调学习的非结构性和具体情境性以及学习中的社会性相互作用;另外,他们重视通过合作学习和交互式教学而实现相互作用在学习中的作用.所以,只有在教学实践中将二者融合在一起,才能建构出一个新的教学模式,达到传授知识、发展智能与素质教育的和谐统一.
樊庆林闫立安
关键词：现代教育技术建构主义学习理论教学新模式
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共1页<1>
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