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赵雅茜
作品数:
4
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供职机构:
长沙市第一中学
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发文基金:
全国教育科学规划课题
湖南省教育科学“十一五”规划课题
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文化科学
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合作作者
廖晨星
湖南长沙市第一中学
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开好必修课程 为学生的终身发展奠基
2010年
高中新课程实验正在全国范围内迅速推进。在2年多的实践中,我们越来越深刻地认识到,开齐、开足、开好必修课程,是高中新课程实施中的一出重头戏,是促进学生终身发展和终身幸福的一项奠基工程。
赵雅茜
关键词:
终身发展
必修课程
新课程实验
新课程实施
“以天下国家为己任”大力加强青少年社会责任感的培养——以长沙市第一中学为例
2011年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,未来十年“教育改革发展的战略主题”是“坚持以人为本、全面实施素质教育”。与20世纪末在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中的有关论述相比较,我们发现,“素质教育”的内涵进一步明确,在继续坚持以培养学生的创新精神和实践能力为重点的基础上,鲜明提出要“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感”,并列为“素质教育”的第一个重点。笔者认为这一阐释,直抵本质,更加鲜明、更加全面地揭示了素质教育的真谛。认真落实这一重点,必将对我国教育事业,尤其是基础教育事业的发展产生重大而深远的影响。
赵雅茜
廖晨星
关键词:
社会责任感
青少年
基础教育事业
马克思主义与思想政治课教学生活化
2010年
思想政治课是对高中学生进行马克思主义基本观点教育的课程。在当今社会对马克思主义存在着许多误解的背景下,思想政治课教师要有效地实施这一教育,其难度之大是不言而喻的。我们不企求能让每个社会成员都认可马克思主义,但至少可以通过三尺讲台影响自己的学生,而增强这种影响力的关键性因素就在于:着力推进马克思主义基本观点教学生活化。
赵雅茜
关键词:
思想政治课教师
马克思主义
教学生活化
社会成员
高中学生
论造就高素质专业化教师队伍的学校管理策略
2011年
“高素质专业化教师队伍”的内涵丰富,就中学教师而言,不仅要求教师具备本学科及跨学科的渊博知识,还要具有高超的教书育人能力、崇高的教育理想、良好的师德修养、健全的人格、顽强的意志等。其内涵丰富,要求甚高。如何建设一支高素质专业化教师队伍,把广大教师的积极性、主动性和创造性保持好、调动好和发展好,始终是学校管理中的一个核心问题。
赵雅茜
关键词:
学校管理
育人能力
教育理想
师德修养
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