刘海石
- 作品数：5 被引量：62H指数：3
- 供职机构：重庆大学法学院更多>>
- 发文基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- PBL教学模式与杜威教学理论的比较研究被引量：1
- 2012年
- PBL教学模式是当前全世界教学模式改革中的热点之一,尤其在医学教育界更为广泛。目前公认PBL教学模式的理论基础包括：杜威实用主义理论、认知建构主义理论、信息处理理论、情景学习理论、合作学习理论。
- 刘海石李林
- 关键词：PBL教学模式教学理论合作学习理论建构主义理论教学模式改革教育界
- PBL+LBL双轨教学模式在大专外科学教学中的应用与研究被引量：1
- 2012年
- 目的:探讨PBL+LBL双轨教学模式在大专外科学教学中应用的效果;方法:在10级大专临床统招医学专业中选择实验组与对照组。实验组采用PBL+LBL双轨教学模式教学,对照组采用LBL教学模式教学;结果:结果显示,两组学生理论学习成绩无明显差异(P>0.05);实验组学生病案分析成绩优于对照组,(P<0.05)。结论:在大专临床医学专业外科学教学中开展PBL+LBL双轨教学模式是可行的,有利于学生知识学习与能力的培养。
- 刘海石
- 关键词：教学模式外科教学
- 高校知识产权人才培养优化模式研究——以“校企对接工程”为导向被引量：6
- 2017年
- "校企对接工程"不仅为高校知识产权人才培养模式注入了新元素,而且为高校知识产权人才培养优化模式提供了鲜活的、有力的依据。我国高校知识产权教育既存的不足,给打造基于"校企对接工程"的高校知识产权人才培养优化模式增添了阻碍。西南政法大学在建构基于"校企对接工程"的知识产权人才培养优化模式方面树立了良好的典范。在建设知识产权强国过程中,高校应针对知识产权人才培养模式的缺失,着力打造基于"校企对接工程"的知识产权人才培养优化模式,为社会储备知识产权人才。
- 李晓秋刘海石
- 关键词：知识产权人才
- 以整体护理为中心的内科护理学教学改革与研究被引量：3
- 2006年
- 目的:为了培养高素质的护理技术应用型人才,提高学生的整体护理工作能力。方法:理论教学采用整体护理病案为引导的对话式情景教学,实践教学采用以病人为中心的整体护理临床见习和学生模拟表演式情景教学。结果:教学方法深受学生欢迎,教学评价良好,成绩优于未进行教学改革的学生。结论:在内科护理学教学中,采用以整体护理为中心的情景式教学在有利于学生知识、能力、素质的综合培养。
- 宋梅黄黎荆亚茹刘海石
- 关键词：内科护理学情景教学教学改革整体护理
- 情景教学法在内科护理学中的应用与评价被引量：51
- 2006年
- 目的:为了培养高素质的护理技术应用型人才,提高内科护理学教学效果。方法:理论教学采用整体护理病案为引导的对话式情景教学,实践教学采用以患者为中心的整体护理临床见习和学生模拟表演式情景教学。结果:教学方法深受学生欢迎,教学评价良好,成绩优于未进行情景教学的学生。结论:在内科护理学教学中,采用以整体护理为中心的情景式教学在有利于学生知识、能力、素质的综合培养。
- 宋梅周晓丽荆亚茹刘海石
- 关键词：内科护理学情景教学教学改革整体护理
