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熊翠燕

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语言
  • 1篇语言意识
  • 1篇元语言
  • 1篇元语言意识
  • 1篇听写
  • 1篇小学生
  • 1篇汉字

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇宁波大学
  • 1篇山西师范大学

作者

  • 1篇阮氏芳
  • 1篇程亚华
  • 1篇伍新春
  • 1篇李利平
  • 1篇熊翠燕

传媒

  • 1篇心理发展与教...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
元语言意识和快速命名对小学生汉字听写的影响被引量：4
2016年
汉字听写是小学生读写能力的重要组成部分,受多种认知技能影响。以858名小学一至六年级学生为对象,考察了元语言意识(语音意识、语素意识、正字法意识)和快速命名对汉字听写的影响,在控制了智力和口语词汇的影响后,结果发现:(1)语音意识和正字法意识在低年级儿童的汉字听写中起着重要作用,对中、高年级没有显著影响;(2)快速命名在中、高年级儿童的汉字听写中起着独特作用,而对低年级没有显著影响;(3)语素意识对整个小学阶段的汉字听写都起着重要作用。研究结果表明,各认知技能在儿童不同的发展阶段对汉字听写的作用有所不同。
李利平伍新春熊翠燕程亚华阮氏芳
关键词：元语言意识小学生
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