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黄彦新

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：湖南师范大学化学化工学院更多>>
发文基金：湖南省重点学科建设项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新手
  • 1篇有机化学
  • 1篇熟手
  • 1篇中学化学
  • 1篇助熔剂
  • 1篇专家型
  • 1篇教学行为
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学行为
  • 1篇化学教师
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇教师
  • 1篇教学设计
  • 1篇高中化学
  • 1篇高中化学教师
  • 1篇O3

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇黄彦新
  • 1篇唐敏
  • 1篇余丽萍
  • 1篇张吉林
  • 1篇廉世勋
  • 1篇周文理
  • 1篇夏茂

传媒

  • 1篇化学教育

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
助熔剂对CaO-SiO2-B2O3玻璃制备及光学性能的影响
余丽萍夏茂黄彦新廉世勋张吉林周文理
关键词：助熔剂
新手-熟手-专家型高中化学教师课堂教学行为的比较研究
当前国内关于课堂教学行为的研究多为定性研究，研究工具的使用多为弗兰德斯互动分析系统。本研究以基于化学课堂和信息技术的改进型弗兰德斯互动分析系统(简称CliFIAS)为研究工具，对新手-熟手-专家型高中化学教师新授课、试卷...
黄彦新
关键词：化学课程课堂教学
基于贝罗传播模式的中学有机化学教学设计被引量：3
2016年
依据贝罗传播模式理论，分析了4个基本要素：信源、信息、通道、受播者以及构成要素的各不同因素。结合高中有机化学内容，对教学案例进行分析，构建出基于贝罗传播模式的教学设计流程。贝罗传播模式的教学设计结构清晰，知识传播途径科学严谨，通过丰富学生的认知途径，紧密联系社会文化，创设丰富教学情境，将教与学整体设计，构建高效课堂。
唐敏黄彦新
关键词：中学化学有机化学教学设计
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