王丹
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：南京审计大学更多>>
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- 学生发展理论视阈下高校就业困难群体职业指导研究
- 2016年
- 随着我国高等教育规模的不断扩大,高校毕业生人数激增,大学生就业形势严峻。本文主要从学业、家庭经济、心理三方面对影响高校就业困难群体形成进行原因探析,并从学生发展理论中选取心理、认知、类型三个理论维度对高校就业困难群体的职业指导提出相关建议。
- 王丹
- 关键词：就业困难学生发展理论
- 论信息碎片化对大学生整体就读经历的冲击
- 2017年
- 移动互联的网络技术为人们提供了丰富的信息资源,碎片化成为信息的一种存在形式,教育学习模式也随之发生巨大的改变。本文主要从教育过程的脱化、教育环节的疏离、学习历程的分割、教育场域的离散等四个方面,论述信息碎片化对大学生整体就读经历的冲击。
- 王丹
- 关键词：碎片化
- 离校未就业高校毕业生的职业指导策略被引量：3
- 2017年
- 做好离校未就业高校毕业生的职业指导,对于促进社会稳定和高等教育事业良性发展具有重要的意义。高校应从搭建校内外的职业指导平台,加强就业工作宣传,开展精细化和个体化的职业指导,引导学生创业等入手,加强对离校未就业毕业生的就业帮扶,特别是要具体分析这些毕业生的特点和未就业的原因,针对性地综合利用好相关政策与措施,帮助其顺利就业。
- 王丹陈晓斌
- 关键词：高校毕业生就业工作
- 学生发展理论视阈下的高校学困生问题研究被引量：2
- 2014年
- 我国高校实行扩招政策十多年以来,高等教育进入规模急剧扩张的发展阶段,并开始从大众化向普及化的转型。进入高等学校的＂门槛＂逐年降低,一方面为更多的学生提供接受高等教育的机会,精英教育观念被淡化,但同时也因高等教育规模与质量的不平衡,导致高等教育质量的滑坡。其表现之一是高校学习困难学生（以下简称学困生）人数逐年增多,有的甚至无法完成学业,不能正常毕业。因此,开展高校学困生问题研究是坚持以学生为本,培养全面发展的人,提升高校学生教育管理质量的需要。
- 王丹陈晓斌
- 关键词：理论视阈扩招政策学士学位授予自我效能感
