您的位置： 专家智库 > >

陈小燕

作品数：2 被引量：14H指数：2
供职机构：中山大学附属第三医院儿童发育行为中心更多>>
发文基金：广东省科技计划工业攻关项目广东省医学科学技术研究基金国家公益性行业科研专项更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇障碍儿童
  • 2篇谱系
  • 2篇谱系障碍
  • 2篇孤独症
  • 2篇孤独症谱系
  • 2篇孤独症谱系障...
  • 2篇儿童
  • 1篇早期症状
  • 1篇症状
  • 1篇视频
  • 1篇视频分析
  • 1篇主观
  • 1篇客观化

机构

  • 2篇中山大学附属...

作者

  • 2篇邹小兵
  • 2篇陈小燕
  • 1篇陈凯云
  • 1篇岑超群
  • 1篇成三梅

传媒

  • 1篇新医学
  • 1篇中华实用儿科...

年份

  • 2篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
孤独症谱系障碍儿童主观异常行为客观化的研究进展被引量：3
2017年
随着医学科技的不断发展,孤独症谱系障碍(自闭症)儿童主观异常行为客观化的研究越来越受到人们的关注。虽然在临床上自闭症儿童的异常行为可以很早被发现和描述,但由于自闭症儿童的异质性以及人们客观描述的主观差异性,往往不能被及时诊断。近年来很多关于自闭症异常行为的客观表现和产生机制被发现,从最开始的眼动仪到行为轨迹分析系统,一直到多模态系统的完善。这些针对自闭症的各个方面主观异常行为的研究有助于研究者们从全新的角度认识自闭症,也能指导将来的研究方向及将研究成果运用于临床,该文就上述相关研究作了介绍。
陈小燕邹小兵
关键词：孤独症谱系障碍客观化
基于3分钟视频的孤独症谱系障碍儿童早期症状分析被引量：11
2017年
目的采用视频分析方法分析2～3岁孤独症谱系障碍（ASD）患儿和健康儿童的早期症状差异，为2～3岁ASD患儿的早期筛查提供参考。方法采用视频分析方法，研究中山大学附属第三医院儿童发育行为中心根据《美国精神障碍诊断与统计手册（第5版）》（DSM－5）确诊的25例ASD患儿（ASD组）和社区招募的21例健康儿童（正常组）的行为，2组儿童分别进行3分钟标准流程的互动，并采集录像信息。采用盲法由2位专业评估人员根据5个项目对录像内容进行评估打分，比较2组儿童项目评分的差异性，并根据评分结果对儿童进行诊断，比较3分钟视频评分诊断和临床诊断的敏感性、特异性。 结果ASD组叫名反应得分[2（2）分]高于正常组[0（0）分]，对发声物体的反应得分[0（1）分]高于正常组[0（0）分]，社会性微笑得分[1（1）分]高于正常组[0（1）分]，总分[4（2）分]高于正常组[2（0）分]，差异均有统计学意义（Z＝2.272，P＝0.000；Z＝0.976，P＝0.010；Z＝1.763，P＝0.001；Z＝2.355，P＝0.000）。2组间语言表达和手指指物得分的差异均无统计学意义（均P〉0.05）。3分钟视频评估诊断ASD的特异性为85.7%，敏感性为80.0%，3分钟视频评分与DSM－5的诊断结果一致性为0.652（P＝0.000）。结论2～3岁ASD儿童在叫名反应、对发声物体的反应和社会性微笑较健康儿童差，通过对3分钟标准化视频分析可以帮助筛查ASD儿童的早期症状，可以用于2～3岁儿童中早期发现ASD儿童。
陈小燕邹小兵陈凯云岑超群成三梅
关键词：早期症状孤独症谱系障碍视频分析
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0