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文献类型

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领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇研究引论
  • 1篇引论
  • 1篇彰显
  • 1篇神经科
  • 1篇神经科学
  • 1篇路向
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇价值教育

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇黄甫全
  • 2篇董娜
  • 1篇潘蕾琼
  • 1篇陈思宇
  • 1篇曾文婕
  • 1篇李灵丽

传媒

  • 1篇教育发展研究

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
德育神经科学研究引论
神经科学在探讨道德发展的神经机制中,创生了德育神经科学分支。纵览所有有关研究文献,德育神经科学已经开辟了一系列研究领域,其中主要的五个分别为"道德神经科学""道德价值学习神经科学""德育课程神经科学""神经德育学"以及"...
黄甫全董娜曾文婕潘蕾琼伍晓琪陈思宇
彰显价值教育课程开发的新路向——全国首届价值教育课程开发研讨会综述
2016年
"全国首届价值教育课程开发研讨会"于2016年3月27日-4月1日召开,与会者围绕"如何推进价值教育课程开发",分别从价值教育课程开发的"科学基础研究"、"多源价值融通"、"多样实施探索"和"课堂课程整合"四个层面进行了充分而深入的研讨和交流。新世纪以来,与我国社会主义核心价值培育与践行彰显社会性价值相互辉映的是,源自印度的人文价值教育凸显心灵性价值,而西方兴起的优良品德学习张扬行为性价值。基于此,与会代表把价值教育课程开发的问题聚焦为"国际化和全球化背景下,社会主义核心价值教育如何借鉴融通人文价值教育和优良品德学习",同时交流了价值教育课程开发的多样化案例,提出了课堂课程开发模型。
唐玉溪黄甫全李灵丽董娜
关键词:价值教育课程开发
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