余强
- 作品数：36 被引量：247H指数：10
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教社会学更多>>
- 经合组织28国学前教育的发展现状和趋势被引量：6
- 2009年
- 当前．我国学前教育的发展正处在十字路口，迫切需要了解和借鉴世界各国的经验，作为世界经济最发达的经合组织[OECD（经济合作与发展组织，简称经合组织，是由30个市场经济国家组成的政府问国际经济组织）]成员国也就成了我们重点研究的对象之一。笔者用SPSS统计软件将联合国教科文组织2003年以来发布的6份《全球教育概要》年度报告中的有关数据编成SPSS文件，进行二手资料分析，对经合组织成员国学前教育发展的现状和趋势做一个总体介绍．旨在为促进我国学前教育的发展提供参照。
- 余强
- 关键词：学前教育经合组织SPSS统计软件经济合作与发展组织国际经济组织市场经济国家
- 西班牙少数民族地区的双语教育被引量：1
- 2008年
- 余强
- 关键词：双语教育模式少数民族地区国际学术界少数民族语言教育情况
- 意大利完全全纳教育模式述评被引量：17
- 2008年
- 意大利是实行完全全纳政策最早和最彻底的国家之一。早在上世纪70年代,立法规定所有儿童,不论其残疾多么严重,都有在普通班级接受义务教育的权利。为了保证随班就读的成功,普通学校建立了强有力的支持系统,近年来特殊教师和残疾学生之比在1:2.2左右,义务教育阶段残疾学生随班级就读的比例约为98%,评价结果表明意大利的特教模式很成功。基于意大利的经验,我国要取得随班就读的更大成功,迫切需要为中小学配备100万特殊教育教师。
- 余强
- 关键词：个别化教育计划随班就读
- 美国高校教师工资水平的50年纵向分析被引量：4
- 2011年
- 20世纪后半叶以来,美国高等教育持续扩张,毛入学率从1950年15%左右上升到目前80%多。但在此期间,高校教师工资的相对水平基本上没有下降,约在全国总平均工资的2.3倍上下,教授的平均工资则一直在全国总平均工资的3倍上下。同时,美国大学排行榜前30名大学的教师工资的相对水平呈上升趋势,目前约是全国总平均工资的3.7倍,其教授的平均工资约是全国总平均工资的4.8倍。借鉴美国的经验,笔者认为我国应当大幅度地提高高校教师工资水平,尤其是教授的工资水平;同时,应当大幅度地提高重点高校教师的工资水平,尤其是985工程高校的教师的工资水平。
- 余强
- 高教普及化背景下加拿大大学教师的工资现况研究被引量：4
- 2010年
- 就相对地位来说,加拿大大学教师的平均工资远远高于全国平均工资,约是后者的2.5倍。不同职称教师的工资情况是:教授平均工资约是全国平均工资的3.1倍,副教授为2.5倍,助理教授为2倍,讲师为1.8倍。同时,各类职称大学教师平均工资的相对地位都呈上升趋势。另外,世界著名大学的教师工资还要高些:教授平均工资约是全国平均工资的3.6倍,副教授为2.7倍,助理教授为2.3倍,讲师为2.1倍。
- 余强
- 关键词：平均工资
- 美国学前阶段特殊教育全纳安置模式述评被引量：18
- 2008年
- 美国是实施全纳性学前教育最早的国家之一,以1986年颁布《全体残疾儿童教育法修正案》为标志性起点。美国教育部向国会递交并公开发表的有关特殊教育法实施情况的十多个年度报告从实践层面展示了为全面落实全纳政策,为学前阶段(3-5岁)残疾幼儿提供的8种全纳教育安置模式。这些模式能够为我国学前阶段全纳教育的理论和实践提供参考和借鉴。
- 余强
- 关键词：学前特殊教育
- 意大利学前教育制度的主要特点
- 2009年
- 意大利政府于1968年颁布444号法令，规定接受学前教育是每个幼儿的权利，并开始在全国建立以国立幼儿园为主的公办幼儿园网。意大利的公办幼儿园实行免费制，向所有3～6岁幼儿开放，并保证每个幼儿都有进入公办幼儿园的机会。在公办幼儿园的带领下，私立幼儿园在普及学前教育方面也发挥了一定的作用。目前，意大利学前教育属于基础教育阶段，3～6岁幼儿的净在园率几乎达100％，对残疾幼儿实施全纳式学前教育。
- 余强
- 关键词：学前教育
- 欧洲39国学前教育的发展现状和趋势被引量：12
- 2009年
- 以联合国教科文组织统计局发布的系列年度报告为依据,本文分析了欧洲学前教育发展的现状和趋势。结果显示:(1)欧洲学前适龄幼儿的毛在园率已达到91%,东欧的毛在园率为80%,而西欧的毛在园率已高达102%。在1999-2006年期间,欧洲的毛在园率又提高了15.4%,目前正向100%的普及率迈进;(2)欧洲学前教育的主要形式是公办,全欧洲在园幼儿中有79%就读于公办幼儿园,东欧就读于公办幼儿园的幼儿比例高达97%,西欧的相应比例也高达66%,虽然近年来私立比重略有增长,但幅度很小,8年里只上升了1.5%;(3)欧洲学前教育的师生比为1:11,近年来虽有波动,但未见趋势性变化。
- 余强
- 关键词：师生比
- 美国智障生全纳安置及其启示被引量：3
- 2007年
- 美国对残疾学生的主要安置政策是在普通学校就读,但对其中约占11%左右的智障学生主要通过分离班级和资源教室实现的。我国残疾学生安置的主要政策是在普通学校随班就读,但我国残疾学生中,智障生高达65%。显然,两国对残疾学生的安置政策形似神异。年龄、地域和趋势分析表明,智障生在分离班级和资源教室就读最为合适,而在普通学校与普通班级就读并不合适,现行的随班就读政策需要改革。
- 余强
- 关键词：智障学生残疾学生资源教室随班就读班级
- 美国残疾婴儿和学步儿早期干预计划被引量：7
- 2008年
- 美国"残疾婴儿和学步儿早期干预计划"旨在为3岁以下残疾婴幼儿提供早期干预服务,以满足3岁以下残疾婴幼儿及其家庭的特殊需要。"残疾婴儿和学步儿早期干预计划"的重要特点是免费性、普及性和全纳性。已有研究表明,美国"残疾婴儿和学步儿早期干预计划"的效果是积极的。我国可以借鉴美国的做法,逐步采取残疾婴幼儿早期干预措施,尽可能为残疾婴幼儿的发展提供帮助。
- 余强
- 关键词：婴儿
