刘倩蓉
- 作品数：13 被引量：8H指数：1
- 供职机构：湖北文理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学农业科学更多>>
- 一种人肠道病毒71型VP1蛋白特异性结合多肽及其制备方法和应用
- 本发明提供了一种人肠道病毒71型VP1蛋白特异性结合多肽及其制备方法和应用，属于分子生物学技术领域。该多肽的氨基酸序列为HNWMWYASLPDR。本发明针对现有手足口病诊疗药物特异性不强的问题，以人肠道病毒71型重要衣壳...
- 秦鑫程华叶星明刘静怡王馨悦胡捷刘倩蓉张文静赵保明
- 小分子重编程体细胞为神经细胞的研究进展被引量：1
- 2018年
- 小分子重编程是使用化学限定的条件对体细胞重新编程,不使用基因操作,可生成临床疾病相关的细胞类型,在再生医学和临床药物发现方面有非常好的应用前景。然而,使用小分子从体细胞诱导干细胞和神经细胞需跨越体细胞特异性谱系的障碍。本文详细回顾了使用小分子化学诱导产生神经干细胞、神经元和星形胶质细胞的方法,还讨论了小分子作用的主要机制和调节化学重编程的途径。
- 高艳高艳秦鑫张文静赵保明邓文斌
- 关键词：小分子重编程体细胞神经细胞
- 一种人MUC1特异性结合多肽及其提取方法
- 本发明公开一种人MUC1特异性结合多肽，其氨基酸序列为HKFIPHRDTSIA。该多肽经过生物淘洗，阳性噬菌体扩增，编码噬菌体呈现的多肽的DNA序列测定和对筛选出的阳性噬菌体进行ELISA测定等方法验证。该多肽分子量小，...
- 秦鑫陶炳灼贺子涵许世琦张文静刘倩蓉
- 一种便利处置的户外垃圾桶
- 本发明提供一种便利处置的户外垃圾桶，包括垃圾桶、网框、主仓室、太阳能电池板、中仓、边仓、紫外线灯珠与滴液头。垃圾桶上支撑有防雨盖板，防雨盖板上托有网框，网框中上部怀抱有两端点悬挂的可以旋转的卧式纺锥形的中空的主仓室；主仓...
- 曹林涛罗平平曾刚刘倩蓉魏大旭严玉萍
- 文献传递
- 肌肉振动对肢体制动引起的神经传导功能改变的影响被引量：6
- 2017年
- 目的:观察制动及制动期间施加肌肉振动对肢体神经传导功能的影响。方法:选择骨折后石膏固定的一侧肢体制动患者24例,检测其制动前后胫神经传导速度、M波和H反射的潜伏期。结果:制动2周后,胫神经传导速度无明显改变(P>0.05),M波潜伏期和H反射潜伏期明显延长(P<0.05);制动期间给予肌肉振动,M波潜伏期和H反射潜伏期无明显改变(P>0.05)。结论:制动引起外周神经传导功能减慢,制动期间给予肌肉振动,能够对抗制动引起的外周神经功能的改变。
- 赵雪红李芳萍宋新爱刘倩蓉林元喜樊小力
- 关键词：神经传导振动肌电描记术
- 一种基于电刺激的神经肌肉康复设备及其使用方法
- 本发明提供一种基于电刺激的神经肌肉康复设备及其使用方法，属于医疗器械技术领域。如下步骤：S1、使用人员将手臂处放入安装环内，使两组水平布置的安装环之前的距离发生改变，同时对两组安装环的垂直高度进行调整；S2、使用人员的手...
- 赵雪红邱浩周茜刘倩蓉郑晓霞柴莉凌振航贺盛辉曹国宁
- 生理学蟾蜍肌梭放电实验的改良探索与实践
- 2022年
- 为了提高实验课堂教学效率,结合自身科研技术优势,对现有教材中常规的蟾蜍肌梭放电活动的实验操作技术进行了一系列改进和优化,采用原位记录模式,通过改变膝关节的角度来牵拉肌肉,增加了实验结果的稳定性;将科研成果融入实验项目,观察琥珀胆碱、谷氨酸等药物因素对肌梭放电活动的影响,丰富了实验教学内容,使科研和教学有机融合,提高了学生的学习兴趣。
- 赵雪红周茜丁露刘倩蓉范晓航李微
- 关键词：生理学实验蟾蜍电生理
- PBL教学模式在本科医学细胞生物学教学中的应用——以湖北文理学院临床医学专业为例被引量：1
- 2022年
- 在本科医学细胞生物学教学过程中实施PBL教学模式,并通过直接比较法和问卷调查法对学生学习效率、学习积极性、课程认可度、能力提升等方面进行比较、分析和总结,结果发现:相对于传统教学模式,PBL教学模式在提升教学质量和培养学生综合能力方面具有积极作用,可以更好地培养医学生的必备基本素质。要充分实现PBL教学模式的教学效果,需要学校、教师和学生多方面的共同努力。
- 秦鑫王媛陈华波翟立红张文静刘倩蓉
- 关键词：医学细胞生物学PBL教学模式教学改革
- 一种基于电刺激的神经肌肉康复设备及其使用方法
- 本发明提供一种基于电刺激的神经肌肉康复设备及其使用方法，属于医疗器械技术领域。如下步骤：S1、使用人员将手臂处放入安装环内，使两组水平布置的安装环之前的距离发生改变，同时对两组安装环的垂直高度进行调整；S2、使用人员的手...
- 赵雪红邱浩周茜刘倩蓉郑晓霞柴莉凌振航贺盛辉曹国宁
- 虚实结合教学模式下肌梭放电活动实验的探索与实践
- 2022年
- 为了解决传统实验教学中存在的手术操作和记录技术困难、课堂教学实验成功率低等问题,我们自主研发了“蟾蜍肌梭放电活动的观察虚拟仿真实验”。通过实施“虚实结合,以虚补实,以虚促实”的实验教学模式,有效提高了学生的学习兴趣和肌梭放电实验的课堂教学效果。
- 赵雪红刘倩蓉李微
- 关键词：实验教学虚实结合
