魏晋
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
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- 基于国际化项目的英语专业学生综合能力培养研究
- 2013年
- 随着经济全球化的不断发展,社会对人才的素质提出了更高的要求。为了能够更好的与国际接轨,更好的融入国际市场,单单依靠引进海外人士是不够的,推进本土人才的国家化才是教育的一种必然趋势。在国际化人才培养的过程中,作为与世界沟通和交流的主要工具的英语能力的塑造占据了主要部分,实行怎样行之有效的教学模式来提高人才的英语综合素质成为了教学界着重考虑的方面。
- 魏晋肖爱华
- 关键词：英语综合素质教学模式
- 浅谈文章标题的英译
- 2004年
- 随着英语在国内的普及与推广,以及国际学术交流的广泛运用,越来越多的汉语文章标题需要译成英语。本文试图通过实例对英译文章标题的方法与技巧予以分析和介绍。
- 魏晋
- 关键词：文章标题英译
- 中英职业学校实训基地建设比较研究被引量：1
- 2010年
- 随着职业教育成为教育中必不可少的一个部分,校企合作的重要性也被越来越多的人所认可,而职业学校实训基地的建设又是校企合作非常重要的环节。众所周知,我国的职业教育起步较晚,比西方发达国家的英国要落后很多。本文主要从共性和差异性两方面对中英职业学校实训基地建设进行比较研究。
- 魏晋
- 关键词：实训基地
- 以生活情境为基础的英语听力教学探索
- 2009年
- “听”是人们交际活动的最基本的形式之一。语言学家弗里斯曾经说过：“学生学会说英语的前提首先是听。”美国外语教学法专家里费斯和坦珀利的统计表明，听在交际活动中所占的比例高达45％。亚历山大也指出：“掌握一种语言，首先是听懂，听懂的比重占90％。能听懂你才觉得舒服，听不懂就觉得不自在。”然而，在英语学习中，听力的掌握却是一个不易攻破的难点，虽然国内外有不少专家学者对此进行研究，但这个问题一直困扰着英语学习者和英语教师。
- 魏晋
- 关键词：英语听力教学探索生活情境英语学习者交际活动外语教学法
- 英汉翻译中的增译和省略
- 2008年
- 由于英汉两种语言的表达方式和语言结构的差异,在英汉翻译时,需要按意义和句法上的需要在原文的基础上添加一些必要的词或减少一些多余的词,使译文通顺、流畅、自然。在忠实于原文的基础上,适当地增词或减词也是英汉翻译的重要手段之一。
- 魏晋
- 关键词：增译省略增词减词
- 英汉翻译中词类的转换被引量：5
- 2007年
- 英汉两种语言在句法结构、表达方式、修饰手段和逻辑思维形式等方面存在着差异,英汉互译时往往需要采用变通译法才能有效地传达出原文的准确意思。本文在句法层面简析英汉词类转换成因的基础上归纳出英汉翻译中几种最主要的词类转换方式,以期帮助学生掌握词类转换这一常用翻译技巧。
- 魏晋
- 关键词：英汉翻译词类
- 英语中第一人称指示语的语用对比分析
- 2007年
- 一、指示语
语用学是以语境为中心，考察语言的言外之意。从狭义角度“语用学研究指示语，即一些在语境中才能确定所指对象的词语或结构”。Levinson认为，指示现象被认为是“语言和语境之间关系的最明显、最直接的语言反映”。指示语不能单用语义学的真假条件来衡量，它的意义只有结合语境才能得到恰当的解释。
- 吴安萍魏晋
- 关键词：人称指示语语用学研究英语所指对象
- 论译者自身因素对翻译的影响被引量：2
- 2009年
- 翻译作为一门学科,其作用和意义已不言而喻。翻译研究一直受到学术界的重视,有关翻译理论和翻译实践的讨论也从未停止过。翻译本身受到诸多因素的制约,如文化因素、宗教因素、政治因素等等,译者自身因素对翻译的影响也至关重大。文章主要从四个方面来阐述译者自身因素对翻译的影响。
- 魏晋
- 关键词：翻译
- 提高职业院校德育教学实效性的研究
- 2011年
- 在道德发生激荡与错位的当今时代,如何将大学生的人生观、世界观和价值观向正确的方向引导,是当今高职院校道德教育所面临的困惑。道德教育按照传统的理论模式进行,其收效甚微的结果已是不争的事实。因此,对高职院校的道德教育进行改革已迫在眉睫,而改革的关键就是提高道德教育的实效性。
- 魏晋
- 关键词：高职德育实效性
