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谢凯

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：重庆市第三十七中学校更多>>
发文基金：重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理实验
  • 1篇地理实验教学
  • 1篇学科
  • 1篇学科素养
  • 1篇韵味
  • 1篇实验教学
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学

机构

  • 1篇重庆市第三十...

作者

  • 1篇甘露
  • 1篇谢凯

传媒

  • 1篇地理教育

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
重实验教学 展五色韵味
2016年
本文通过对传统中学地理实验教学中教师角色定位的分析，探讨以学生学科能力培养为核心的地理实验教学中地理教师的角色定位，对中学地理实验教学的发展有积极的参考价值和借鉴意义。
甘露谢凯
关键词：学科素养地理实验教学教师角色
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共1页<1>
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